М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1.Укажите подход к праву. Право, как система общеобязательных норм, исходящая от государства – это 2. Право имеет отличительный признак:
1)регулятор общественных отношений 3)опирается на общественное мнение
2)имеет общеобязательный характер 4)отражает интересы политических партий
3.Соотнесите классификацию и примеры отраслей права:
1)гражданское А) материальная отрасль права
2)семейное Б) процессуальная отрасль права
3)трудовое
4)гражданско-процессуальное
5)уголовно-процессуальное
4. Верны ли утверждения?
А. Норма права – это установленное государством общеобязательное правило поведения, действие которого поддерживается системой государственного принуждения.
Б. В систему права входят только отрасли и нормы права.
1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны
5. Соотнесите виды нормативных актов и примеры:
1)Конституция РФ А) законы
2)Указ президента РФ Б) подзаконные акты
3)федеральные законы
4)решение педсовета
5)распоряжение главы администрации области
6. Антиподом правового нигилизма является
1) индивидуальное правосознание 2) обыденное правосознание 3) общественное правосудие 4) правовая культура
7. Выберите признаки правонарушения
1)противоправное деяние 2)нарушение социальных норм 3)виновное деяние
4)общественная опасность 5)общественные отношения
8. Верны ли утверждения?
А. Уголовная ответственность наступает только за преступления.
Б. Участники правоотношений связаны взаимными правами и обязанностями.
1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны
9. Назначение суда общей компетенции:
1)рассматривать уголовные, административные, гражданские дела
2) решать споры, возникающие в сфере экономики и управления
3)проверять на соответствие требованиям Конституции РФ нормативные акты
4) рассматривать только уголовные дела
10. Законы Ману, «Русская Правда», Салическая правда являются примерами такого источника права, как 1) правовой обычай 2) судебный прецедент 3) нормативно-правовой акт 4) естественное право
11*. Какой смысл вкладывают правоведы в понятие «правонарушение»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о правонарушении.
12*. Подтвердите или опровергните следующую точку зрения: «Правовой обычай является наиболее эффективным по сравнению с другими источниками права, поскольку в большинстве случаев исполняется добровольно, так как основан на привычках». Приведите два аргумента в защиту своей позиции.
13*. К какому уровню правосознания можно отнести следующее высказывание:
«Закон – это воля чиновников". Почему?
14*. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «право Составьте два предложения, содержащие информацию о право

👇
Открыть все ответы
Ответ:
sfkcstjvc
sfkcstjvc
11.01.2022
Имеет ли право человек на заботу и любовь? а.) Да б.) Нет в.) Не знаю Человек имеет право не защищать свою подругу в некоторые моменты? а.) Да б.) Нет в.) Не знаю Какое определение соответствует понятию «права человека»: а) это законы, по которым живёт человек; б) это охраняемая, обеспечиваемая государством естественная возможность что-то делать, осуществлять; в) это те нормы, которые человек придумал себе сам. 4 Какое определение соответствует понятию «свобода человека»: а) это возможность делать абсолютно всё, что хочется; б) это отсутствие каких-либо ограничений, стеснений в чём-то (деятельности, поведении); в) это возможность делать что-то «от сих до сих»? 5 Какие источники хранят первоначальные представления людей о свободе, справедливости: а) народные сказки, легенды, песни; б) религиозные тексты; в) произведения художественной и публицистической литературы; г) всё выше перечисленное вместе.
4,4(87 оценок)
Ответ:
nadialihas2005
nadialihas2005
11.01.2022
СО слов моей бабушки.
Училась в войну и после нее.
Голод, холод.
Учились 8 классов. Мальчики отдельно, девочки отдельно.
Учебники были, но мало. Тетради - дефицит, но как-то доставались и выдавались в школе.
Школа была далеко, ходили пешком по многу километров.
Запоминились в основном какие-то трофейные, присланный с фронта, канцтовары европейского производства, которые были ОЧЕНЬ большой редкостью.
Учителя были такие, что могли сразу разные предметы вести. А не профильные, как сейчас.
Могу сказать одно точно:
литературу и русский она до сих пор помнит лучше, чем я, закончившая школу 11 лет назад!! !
У них также были и конкурсы чтецов, и сочинений и рисунков.
Учителя также старались разнообразить их жизнь.
4,8(39 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ