наурзумский заповедник расположен на территории наурзумского и семиозерского районов костанайской области, в к югу от костаная, в тургайской ложбине, куда входят урочища терсек, сыпсын и наурзум. основную часть последнего урочища занимает уникальный наурзумский бор.
сосновые леса заповедника можно считать реликтовыми, так как они сохранились в малоизмененном виде с третичного или начала четвертичного периода. и пусть березы наурзума менее стройны, чем в россии, все же они прекрасны, даже те, что растут вблизи соленых озер. это особый вид - береза киргизская - эндемик северного казахстана. она растет на сравнительно небольшой территории и больше нигде в мире не встречается.эмблема наурзумского заповедника - лебедь-шипун.но с тем же успехом символом мог быть выбран орел-могильник - здесь их насчитывается около 30 пар.
самые грациозные звери заповедника, украшение наурзумского бора - косули.
1. Человек одновременно развивается в обществе(социально) и биологически. 2.У нас много общего, все основные инстинкты. 3. Список неразумных потребностей получается больше, т.к. в современном обществе у человека увеличивается количество ивращений(отклонений от естественности) 4.У человека больше потребностей, зачастую у человека лишь узкий круг интересов. 5. Оценивание требует объективности, а в некоторых ситуациях это сделать сложно. Это действительно важное решение. 6. Для инвалидов в современном мире существенно сократилось количество ограничений, но в странах постсоветского пространства ситуация значительно не изменилась. 7. Потому что действия совершаются в том числе и по привычке, обыденно, а поступок требует ответственности, обдуманности. 10. Образование можно получать и без целеустремленности, без личного желания. 11. Прежде всего на человека оказывает влияние семья, друзья, воспитатели, учителя, все его окружение. 15. Ребенок считается недостаточно социально развитым и подготовленным. 18. Всех зависит от стереотипов. На остальные вопросы затрудняюсь ответить. P.S. Прощу прощения за короткие ответы - нужно же
1. Человек одновременно развивается в обществе(социально) и биологически. 2.У нас много общего, все основные инстинкты. 3. Список неразумных потребностей получается больше, т.к. в современном обществе у человека увеличивается количество ивращений(отклонений от естественности) 4.У человека больше потребностей, зачастую у человека лишь узкий круг интересов. 5. Оценивание требует объективности, а в некоторых ситуациях это сделать сложно. Это действительно важное решение. 6. Для инвалидов в современном мире существенно сократилось количество ограничений, но в странах постсоветского пространства ситуация значительно не изменилась. 7. Потому что действия совершаются в том числе и по привычке, обыденно, а поступок требует ответственности, обдуманности. 10. Образование можно получать и без целеустремленности, без личного желания. 11. Прежде всего на человека оказывает влияние семья, друзья, воспитатели, учителя, все его окружение. 15. Ребенок считается недостаточно социально развитым и подготовленным. 18. Всех зависит от стереотипов. На остальные вопросы затрудняюсь ответить. P.S. Прощу прощения за короткие ответы - нужно же
наурзумский заповедник расположен на территории наурзумского и семиозерского районов костанайской области, в к югу от костаная, в тургайской ложбине, куда входят урочища терсек, сыпсын и наурзум. основную часть последнего урочища занимает уникальный наурзумский бор.
сосновые леса заповедника можно считать реликтовыми, так как они сохранились в малоизмененном виде с третичного или начала четвертичного периода. и пусть березы наурзума менее стройны, чем в россии, все же они прекрасны, даже те, что растут вблизи соленых озер. это особый вид - береза киргизская - эндемик северного казахстана. она растет на сравнительно небольшой территории и больше нигде в мире не встречается.эмблема наурзумского заповедника - лебедь-шипун.но с тем же успехом символом мог быть выбран орел-могильник - здесь их насчитывается около 30 пар.
самые грациозные звери заповедника, украшение наурзумского бора - косули.