М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kall4
kall4
05.05.2020 23:40 •  Обществознание

Н. И. Козлов — современный российский психолог и писатель

Если бы морали не было, ее следовало бы выдумать. Это не самое гуманное изобретение, но управление массой и нормальная социальная жизнь иначе невозможны. В моральных нормах есть, как правило, глубокий смысл, они выверены столетиями, и даже у абсурдных12 установок есть непререкаемое достоинство — они работают. Воинственно рушить мораль так же опасно, как подкапывать гору, которая может на тебя же и свалиться.

Но становиться ее рабом?!

Ребенка надо учить морали. Но бездумное следование морали для духовно и душевно развитого человека — уже безнравственно.

Мораль и нравственность употребляются как синонимы только в дурных философских словарях. Мораль — это принятые каким-то кругом для себя или другого круга людей готовые мнения о том, как людям жить надо. Нравственность же — это другое. В нравственности нет готовых формул. Это поиск, это путь, где известно только направление: забота о людях, об их здоровье и счастье.

Козлов Н. И. Философские сказки для обдумывающих житье, или Веселая книга о свободе и нравственности. — М., 1994. — С. 173—174.

Вопросы и задания: 1. Согласны ли вы с мнением автора, что мораль — гуманное изобретение? В чем заключается гуманизм такого изобретения? 2. В чем может заключаться парадоксальное, или противоречивое, содержание моральных норм? Поясните на примере (можно использовать заповеди, приведенные в тексте 1). 3. Как автор данного текста определяет мораль? Что он понимает под нравственностью? 4. Найдите в учебнике определение человечности. Сопоставьте это толкование с понятиями «мораль» и «нравственность», используемыми автором данного фрагмента. Сделайте выводы.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
нур821
нур821
05.05.2020
1.Что означает слово "гражданин"?  

Гражданство - это правовой статус, определяющий отношения между человеком и государством, определяющий как права, так и обязанности каждого из них перед другим.  

2.каковы права гражданина, дающие ему возможность учувствовать в управлении государством?  

В первую очередь, у каждого из нас по достижению 18летнего возраста (то есть совершеннолетия) появляется право избираться и быть избранным, а также каждый человек может участвовать в управлении государством посредством свободного выбора (путем голосования на местных, государственных и общенациональных выборах и референдумах, а также плебесцитах), участия в политической дискуссии, выразить свое мнение, участвуя в митинге (также подписывая петиции, присутствуя на демонстрациях, маршах, забастовках или других формах протеста).

3.каковы главные обязанности гражданина?  

• Исполнять и защищать Конституцию, уважать и соблюдать федеральные, государственные и местные законы.

• Уважать права, убеждения и мнения других.

• Честно и своевременно выплачивать налоги федеральным, и местным органам власти.

• Защищать страну.

• Защищать и сохранять природу.

• Защищать и сохранять культуру страны.  

4.какого человека можно считать достойным гражданином своей страны?  

Думаю, что достойный гражданин – это тот гражданин, который любит свою страну несмотря ни на что и борется за ее благополучие, готов развивать ее, улучшать жизнь в ней. Для этого он может критиковать власть, бороться с властью и с вредными реформами. Гражданин достойный тогда, когда он ответственен за свою страну.

4,6(10 оценок)
Ответ:
Однажды я шёл по улице и  говорил с другом. мы гуляли  и вдруг на нашем   пути увидели больного человека который не мог перейти дорогу так как у него не было одной ноги, и он был на костылях. я был ещё маленький и постеснялся ему мимо ездили машины и  ходили люди но они тоже не обращали внимание на него. как только этот старичок делал шаг в сторону дороги так сразу проезжала машина, и ему приходилась идти назад. некоторые люди которые проходили мимо даже не задумывались о том как тяжело этому старичку. мы стояли в стороне в надежде на то что ему кто-то но к сожелению долгое время никто даже не смотрел на него. вдруг я увидел что какой-то парень на велосипеде подъехал к старичку и спросил куда ему надо. но на дороге было слишком много машин что даже молодому парню было тяжело перейти дорогу. потом этот парень заметил меня. он посмотрел мне в глаза, и у него был такой взгляд  как будто он гипнотезёр. он  пытался остановить машины но попытки были не удачны. и вдруг не ожиданно он побежал на дорогу стал посередине и закричал ВПЕРЁД. и тут я понял что его взгляд в мои глаза был не случаен. я побежал к старичку взял его под руку  и повёл через дорогу. на тот момент я забыл обо всём, ведь я понял что бывают добрые люди. этот молодой парень рискнул своей жизнью ради чужого человека. эпотом мы проводили старичка до дома. и мне показалось что я стал чудочку добрее. будте добрее мир станет лучше. всё сочиняла сама 
4,4(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ