Кратко. каждому человеку должно быть предоставлено равное право преследовать свою выгоду, и от этого выигрывает все общество» — так сформулировал основной принцип рыночной ученый а. смит. раскройте смысл этого утверждения и аргументируйте его.
Речь идет о свободной конкуренции. Здоровая конкуренция порождает не только лидеров, но и разнообразие в самом лучшем его виде. Это исключительно положительный момент, поскольку не только количественное, но и качественное расширение ассортимента предлагаемых товаров и услуг, скажем, одной линейки, имеет позитивный характер как для производителя, так и для потребителя. Одним дает максимизацию прибыли, другим-свободу выбора.
1. Право на свободу слова. Не правильно выразившись, можно оскорбить другого человека, тем самым нарушив его права 2. Право на неприкосновенность жилища. Злоупотребляя этим правом, вы можете не пустить в квартиру, где вы прописаны какого-либо гражданина, тоже имеющего прописку в данной квартире, тем самым нарушите его права. 3.Право на вероисповедание. Придерживаясь предписаниям своей религии ,вы можете нарушить права гражданина другой веры. если будете агрессивно относиться к иноверцам. 4.Право на свободу и личную неприкосновенность. 5.Право на жизнь.
научной литературе, а тем более в обыденной жизни, широко используют понятия: “человек”, “индивид”, “индивидуальность”, “личность”, часто не проводя различий, тогда как между ними имеется существенная разница.
Человек — биосоциальное существо, высшая ступень животного типа.
Индивид - отдельно взятый человек.
Индивидуальность - особое сочетание в человеке природного и социального, присущее конкретному, отдельно взятому индивиду, отличающее его от других. Каждый человек индивидуален, образно говоря, имеет свое лицо, что выражается понятием “личность”.
Это сложнейшее понятие, изучение которого проходит на стыке природного и общественного. Более того, представители различающихся школ и направлений рассматривают его через призму предмета своей науки.
Социально-биологическая школа (З. Фрейд и др.), связана с борьбой в нашем сознании бессознательных инстинктов и моральных запретов, диктуемых обществом.Теория “зеркального Я” (Ч. Кули, Дж. Мид), в которой “Я” — часть личности, которая складывается из самосознания и образа “Я”. В соответствии с этой концепцией личность формируется в процессе ее социального взаимодействия и отражает представления человека о том, как его воспринимают и оценивают другие люди. В ходе межличностного общения человек создает свое зеркальное Я, которое состоит из трех элементов:представления о том, как его воспринимают другие люди;представления о том, как они его оценивают;как человек отвечает на воспринятую им реакцию других людей.
Таким образом, в теории“зеркального Я”личность выступает как результат социального взаимодействия, в ходе которого индивид приобретает оценивать себя с точки зрения других членов данной социальной группы
