1.Определенный порядок поведения, отвечающий сложившимся в обществе нормам права, морали или требованиям какой-либо организации
3) манеры
2. Правила, образцы поведения, одобряемые обществом, унаследованные от предков
4) обычаи
3. Основанная на праве, сложившаяся в результате осуществления законности упорядоченность общественных отношений, которая выражается в правомерном поведении их участников
3) правопорядок
4. Политическая организация общества
1) государство
5. Возможность делать что-либо, поступать так, чтобы обеспечить необходимые условия своей жизнедеятельности
3) право
6. Свод законов это
4) кодекс
7. Круг действий, возложенных на человека и безусловных для исполнения
3) обязанность
8. Основной закон об устройстве государства, правах и обязанностях граждан это
4) конституция
9. Что не относится к конституционным обязанностям
2) трудиться
10. Представления о добре и зле, принятые в обществе, регулирующие поведение людей
4) мораль
11. Акт противоправного деяния, влекущий за собой юридическую ответственность
3) проступок
12. Гражданские права человек получает по достижении
2) с рождения
13. Правоохранительный орган, осуществляющий охрану общественного порядка, защиту прав и свобод граждан, общественных организаций, ведущий борьбу с преступностью
3) полиция
14. Чем по национально-государственному устройству является Россия
2) федерацией
15. Верны ли суждения?
А. Мера наказания за совершенное деяние зависит от причиненного вреда
Б. Уголовный кодекс содержит перечень всех преступлений и наказаний за их совершение
Хорошо, я готов выступить в роли школьного учителя и помочь в написании эссе на тему "ценностные проблемы современного российского общества". Данный вопрос является достаточно актуальным и требует глубокого анализа и рассуждений. Для написания эссе на подобную тему, я предлагаю следующий пошаговый план:
1. Введение:
Введение может начинаться с общего представления о современном российском обществе и его ценностях. Здесь можно упомянуть об эволюции ценностей в истории России и как они изменились с течением времени. Также стоит указать на то, что ценности общества формируют его культуру, поведение и отношения между людьми.
2. Основная часть:
В основной части эссе следует выделить несколько ценностных проблем, с которыми сталкивается современное российское общество. Здесь важно дать детальную информацию о каждой проблеме и объяснить, почему она является значимой для обсуждаемой темы. Приведу несколько возможных ценностных проблем для рассмотрения:
- Низкое уважение и доверие к правилам и законам. Здесь можно описать ситуацию с распространенностью коррупции, несоблюдением правил дорожного движения, нарушением законов и отсутствием дисциплины в обществе. Объясните, как такие проблемы влияют на стабильность и развитие страны.
- Межнациональные и расовые противоречия. В этом разделе можно обсудить вопросы национальной и этнической терпимости, дискриминации и рассовых предрассудков. Обратите внимание на то, что сильные межнациональные разногласия могут привести к социальным конфликтам и угрозе национальной безопасности.
- Утрата ценностей семьи и межличностных отношений. Здесь рассмотрите вопросы роста разводов, детского и семейного насилия, отсутствия взаимопонимания и коммуникации внутри семей. Важно отметить, что семья играет ключевую роль в формировании ценностей и поведения молодого поколения, и утрата этих ценностей может отрицательно сказаться на обществе в целом.
3. Заключение:
В заключении эссе, можно подытожить основные ценностные проблемы, описанные в основной части, и подчеркнуть их важность для современного российского общества. Возможно, также стоит упомянуть о необходимости совместных усилий со стороны государства и граждан для преодоления данных проблем.
Обратите внимание, что этот план представляет лишь общую структуру эссе и не отображает всех возможных аргументов и проблем, которые могут быть рассмотрены. При написании эссе важно быть объективным и использовать факты, статистику и примеры из реальной жизни, чтобы подкрепить свое мнение и рассуждения. Желаю удачи в написании эссе!
2 вариант
1.Определенный порядок поведения, отвечающий сложившимся в обществе нормам права, морали или требованиям какой-либо организации
3) манеры
2. Правила, образцы поведения, одобряемые обществом, унаследованные от предков
4) обычаи
3. Основанная на праве, сложившаяся в результате осуществления законности упорядоченность общественных отношений, которая выражается в правомерном поведении их участников
3) правопорядок
4. Политическая организация общества
1) государство
5. Возможность делать что-либо, поступать так, чтобы обеспечить необходимые условия своей жизнедеятельности
3) право
6. Свод законов это
4) кодекс
7. Круг действий, возложенных на человека и безусловных для исполнения
3) обязанность
8. Основной закон об устройстве государства, правах и обязанностях граждан это
4) конституция
9. Что не относится к конституционным обязанностям
2) трудиться
10. Представления о добре и зле, принятые в обществе, регулирующие поведение людей
4) мораль
11. Акт противоправного деяния, влекущий за собой юридическую ответственность
3) проступок
12. Гражданские права человек получает по достижении
2) с рождения
13. Правоохранительный орган, осуществляющий охрану общественного порядка, защиту прав и свобод граждан, общественных организаций, ведущий борьбу с преступностью
3) полиция
14. Чем по национально-государственному устройству является Россия
2) федерацией
15. Верны ли суждения?
А. Мера наказания за совершенное деяние зависит от причиненного вреда
Б. Уголовный кодекс содержит перечень всех преступлений и наказаний за их совершение
3. Верны оба суждения