Мысли это прежде всего плод наших воображений, если ты увидел красивую ручку в магазине, ближайшие 5 минут ты будешь думать о том как бы заполучить эту ручку? Как было бы замечательно писать этой ручкой в твоей красивой, клетчатой тетрадочке, смотреть завидные взгляды одноклассников, блаженство.
Вот какой последовательный логический ход мыслей идет у обычного социального потребителя в данное время, значит купив эту ручку он будет преследовать эти цели. Значит преследуя эти цели - он мысленно самореализуется.
"Лучше разумно молчать, чем глупо говорить." Данное выражение в корне не верно! Мы все с вами прекрасно понимаем что современные политики, СМИ, интернет головы - не преследуют этой цели. Так что цель оправдывает средства, говорить нужно, и говорить нужно много! Только разумными и современными разговорами мы сможем добраться до цивилизации которая нам не снилась, до тех технологий, которые кажутся нам сказкой.
Но все же действительно, мысли не нужно учить. Нужно учиться размышлять так! Как не размышляет другой потребитель, будь ты на голову выше, ты станешь в разы успешнее тех лодырей, которые окружают тебя именно сейчас.
P.S - Некоторые словечки можно конечно поменять, абстрактные имена и местоимения тоже, учитель может оскорбиться от такого рода информации. Ведь на то он глупо говорит, нежели разумно проверяет и фильтрует информацию молча.
Вступительное слово
Представляемой книги заждалось адвокатское сообщество. По
собственному опыту знаю, сколь труден жанр методического
пособия. Не порассуждаешь вволю, как в монографическом
исследовании, сопоставляя разные точки зрения, прячась за
частокол цитат, жонглируя беспроигрышными «с одной
стороны» — «с другой стороны». «Методичка» — это сухой
остаток, квинтэссенция, выводимая из овладения теорией,
изучения и толкования закона, обобщения практики, осмысления
собственного профессионального опыта и опыта своих коллег.
Писать подобное руководство к действию в эпоху перемен, когда
стремительно изменяется законодательство, из стороны в сторону
шарахается судебная и следственная практика, переосмысляются
еще вчера казавшиеся незыблемыми устои и ценности, —
вдвойне, втройне трудно. Проявить отвагу — создать
методическое наставление и вынести его на суд товарищей по
профессии — могли только люди, не подозревающие об
опасности. Само собой разумеется, ими могли стать только сами
адвокаты.
Пособие написано зрелыми профессионалами, но отнюдь не
ветеранами. Надеюсь, у них впереди долгие годы плодотворной
адвокатской деятельности. Сплав профессиональной зрелости и
молодости ощущается на каждой странице книги. Авторам
интересно правозаступное дело, которым занимаются, и они
заражают этим интересом читателя. Конечно, методическое
пособие написано прежде всего для адвокатов — они его
главные адресаты и критики. Но не только для них. Верно
сказано в книге: деятельность адвоката творческая,
индивидуальная и трудно поддается канонизации. Специалист
отметит в пособии в первую очередь высокую методическую
культуру; четкость позиций; емкие и содержательные схемы,
таблицы; образцы профессиональных документов. Читателя-
непрофессионала привлечет живой и увлекательный стиль
изложения. Авторы щедро делятся на страницах книги своими
успехами и неудачами. Весьма поучителен сей продукт «ума
холодных наблюдений и сердца горестных замет». И для
каждого становится предельно ясно: адвокатская профессия — это не только высококвалифицированная специальность,
но и подлинное искусство.
И еще. Адвокатов, написавших пособие по уголовной защите,
объединяет одно ценнейшее качество — все они люди с
развитым чувством профессиональной чести и собственного
достоинства. Именно достоинство адвоката старательно
вытаптывал коммуно-советский тоталитаризм с его «самым
демократическим в мире» правосудием без оправданий и, надо
честно признаться, немало в этом направлении преуспел.
Достоинство и профессионализм — вот оружие адвоката против
тех хитромудрых следователей и судей, кто по инерции
движется под обвинительный уклон и попирает право на
защиту.