У меня мало времени Ознакомьтесь с инфографикой по результатам опроса и определите, какие из перечисленных суждений прямо следуют из представленных материалов, какие прямо противоречат представленным материалам, а какие не имеют прямого отношения к этим материалам (то есть на основании представленных материалов нельзя сделать вывод о том, верны суждения или нет).
1. Большинство о не видят снижения коррупции при поступлении в университеты.
2. Примерно одинаковое количество респондентов в 2016 и 2018 годах полагали, что отмена тестовой части экзамена улучшила качество ЕГЭ.
3. О , которые имеют детей или внуков школьного возраста, более оптимистично оценивают процедуру ЕГЭ.
4. В 2018 году одинаковые доли о считали, что учащихся натаскивают на решение тестов и что экзамен не учитывает особенностей личности учащегося.
5. Доля респондентов, которые считают, что российское образование приблизилось к международным стандартам, в 2016–2018 гг. выросла.
6. Подавляющее большинство респондентов уверены, что в 2018 году оценка знаний учеников объективна.
7. Единый государственный экзамен – известная большинству респондентов процедура.
8. За все время существования ЕГЭ постоянно растёт доля тех, кто считает, что коррупция при поступлении в ВУЗ падает.
а) Суждения следуют из представленных материалов.
б) Суждения противоречат представленным материалам
в) Суждения не имеют прямого отношения к этим материалам
1)его социальное положение( работа, зарплата, внешняя атрибутика: квартира, машина, одежда.) 2)предписанный статус -статус полученный при рождении(национальность,статус родителей) достигаемый-это "нажитый" статус,с своих усилий(карьера) 3)статус молодых людей перерастает в нечто большее ,когда они взрослеют статус молодых тяжело заработать,нежели взрослым,так как к молодым относятся несерьёзно 4)социальная роль это действия, которые должен выполнить человек, занимающий какой либо статус 5)гендер-социальный пол.с оставляющие половой принадлежности, которые определяются не природой, а обществом. 6) гендерное воспитание начинается с младенчества. с девочками и мальчиками родители общаются по-разному, даже если не всегда осознают это.