переход в 10 класс средней школы с возможностью профильного обучения
Преимущества:
- это открывает тебе возможность поступить в институт
- у тебя еще есть время принять решение о направлении своего будущего
- у тебя есть возможность проверить свои знания в рамках экзамена
Недостатки:
- неудовлетворительные результаты экзамена закроют возможность поступить в университет с первого раза
- при подготовке к экзамену тебе придется заниматься предметами, которые тебе не нужны для поступления
поступления в профессиональное учебное заведение
Преимущества:
- ты разовьешь свой профессиональный навык
- есть возможность сразу начать работать
- затем можно также учиться в университете, но уже иметь профессиональные навыки и доход
Недостатки:
- трата 1 лишнего года
- нет уверенности в том, что ты выбрал профессию, в которой хочешь быть занят
самообразование
Преимущества:
- не нужно тратить время и средства на университет
- ты свободен изучать и развивать то, что тебе нравится
Недостатки:
- у тебя нет соответствующего уровня образования для карьерного роста и хорошей должности
- ты можешь работать только в сфере услуг или заниматься сугубо физическим трудом
- у тебя недостаточно широкий кругозор
- закончив 9 классов ты не является полноценной личностью и даже не являешься дее и потому прерывание развития будет пагубно сказывать в дальнейшем
В ст. 44 Конституции РФ записано: «Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры».
1. Как Вы понимаете смысл словосочетания «историческое и культурное наследие»?
2. Составьте рассказ об исполнении обязанности гражданина РФ заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, используя следующий план.
1) Какие объекты исторического и культурного наследия есть на территории субъекта РФ, в котором Вы проживаете? Почему важно, чтобы каждый бережно относился к памятникам истории и культуры?
2) В каких мероприятиях по сохранению памятников истории и культуры Вы могли бы участвовать или участвовали? В чём Вы видите пользу такого участия для себя и своих сверстников?
Пояснение.
1. Сохранённая для потомков система материальных и интеллектуально-духовных ценностей, созданных предыдущими поколениями.
2. Рассказ об обязанности гражданина РФ заботиться о сохранении исторического и культурного наследия должен включать в себя:
— указание одного или нескольких объектов исторического и культурного наследия на территории субъекта проживания;
— объяснение важности того, чтобы каждый бережно относился к памятникам истории и культуры;
— указание одного или нескольких мероприятий по сохранению памятников истории и культуры, в которых участвуют или могут принять участие подростки;
— объяснение пользы участия в мероприятиях по сохранению памятников истории и культуры для самого себя и своих сверстников.