В современном мире школа должна соответствовать основным тенденциям развития современного образования:
Гуманитаризация – в учебном плане школы должно быть достаточное количество гуманитарных предметов, которые наиболее актуальны в современном мире;
Гуманизация – школа должна учитывать индивидуальные потребности ученика, его интересы и потребности в дальнейшем выборе успешной карьеры;
Компьютеризация – школа должна быть оборудована «по последнему слову техники», идти в ногу с последними разработками компьютерных технологий в области образования и активно использовать их для повышения качества образования;
Интернационализация – школа должна учитывать международный опыт в области образования, по возможности налаживать культурный обмен между учениками из различных стран.
Внут- хозяйственная - организация и регулирование жизни; стабилизационная — поддержание стабильности и мира в обществе; координационная - обеспечение общественного согласия и единства; социальная - социальное обеспечение, справедливое распределение благ; культурно-воспитательная — поддержка культуры и духовных ценностей; правовая - нормотворчество, защита конституционного строя, прав, законности; экологическая - охрана природы, обеспечение здоровой окружающей среды.внеш-внешние функции государства использование вооруженных сил дня решения внешнеполитических государства.реализация геополитических и интересов страны посредством дипломатической деятельности. геополитические интересы связаны с соседними государствами, касаются положения во всем мире (нераспространение ядерного оружия, экологические проблемы).стимулирование международной деятельности, зашита и поддержка интересов страны за рубежом.защита пространства от неблагоприятных внешних влияний на (таможня; система мер, регулирующих импорт и экспорт).внешние функции — основные, так как их осуществляет только государство.
В современном мире школа должна соответствовать основным тенденциям развития современного образования:
Гуманитаризация – в учебном плане школы должно быть достаточное количество гуманитарных предметов, которые наиболее актуальны в современном мире;
Гуманизация – школа должна учитывать индивидуальные потребности ученика, его интересы и потребности в дальнейшем выборе успешной карьеры;
Компьютеризация – школа должна быть оборудована «по последнему слову техники», идти в ногу с последними разработками компьютерных технологий в области образования и активно использовать их для повышения качества образования;
Интернационализация – школа должна учитывать международный опыт в области образования, по возможности налаживать культурный обмен между учениками из различных стран.