Арабо-мусульманская архитектура. Арки – неотъемлемая часть мусульманской архитектуры, поскольку они соединяют большие пространства и в то же время несут на себе основной груз зданий. Будучи прочными и гибкими, они постепенно становились все больше и шире, и сегодня они являются элементами различных строений от торговых центров до мостов. Они настолько распространены в наше время, что легко позабыть, какими передовыми строениями они были для своего времени тысячу лет назад. Islam-Today.ru продолжает публиковать эксклюзивный перевод материалов из книги "1001 изобретение или вклад мусульман в современную цивилизацию".Мусульманская исламская архитектура. В простейшей арке давление распространяется от веса кладки на её вершине, а сбоку от кумулятивных действий клинчатого камня или сводового кирпича. Это обеспечивает «эластичность» арки, которую можно сравнить с подвешенной грузовой цепью; «арка стоит, как грузовая цепь висит». Немой динамизм арки был известен в мусульманском мире в пословице «арки никогда не спят».Мусульмане были мастерами в строительстве арок: они любили их так же, как пальмы, воссоздавая изгибы изящных ветвей этих деревьев в своих конструкциях. Сферическая природа Вселенной тоже была источником вдохновения развития арочного конструирования.Знание геометрии и законов статики позволили архитекторам разработать различные виды арок. То, что сделали мусульмане, структурно является снижением давления арки до нескольких точек, сверху и с боков. Затем их легко можно было укрепить, оставляя другие части свободными от поддержки. Таким образом, появилась возможность строить более легкие стены и своды зданий, что означало экономию материалов.Египтяне и греки использовали перемычки, а как римляне, и позже византийцы, строили полукруглые арки. Римляне использовали нечетное число кирпичей для арки с замковым камнем, расположенным наверху. Эта форма была проста для строительства, но не очень прочна. Стороны этого строения были выпуклыми к внешней стороне, то есть они должны были поддерживаться кладками, подталкивающими их обратно.Все эти предшественники арки были унаследованы мусульманами, у которых были грандиозные планы по строительству мечетей и дворцов. Поэтому им были необходимы красивые прочные конструкции, соединяющие большие расстояния. Таким образом, были разработаны новые формы арок, необходимые для развития архитектуры: подковообразная, многолопастная, стрельчатая и килевидная.
1. На картинках в доме смотрителя была изображена библейская история а) всемирный потоп. Обоснование: В абзаце даны варианты ответов, а для детального ответа нужно выбрать правильный вариант. Перечисленные варианты (блудный сын, воскрешение иисуса христа, давид) не имеют никакого отношения к всемирному потопу.
2. Микула по роду своей деятельности был а) купцом. Обоснование: В абзаце даны варианты ответов, и нужно выбрать вариант, который соответствует профессии Микулы. Перечисленные варианты (пахарь, князь, разбойник) не подходят для описания его деятельности.
3. Петр в "Повести о Петре и Февронии Муромских" боролся с г) ни с кем. Обоснование: В вариантах ответов нет варианта, который соответствует событиям "Повести о Петре и Февронии Муромских".
4. В трагедии "Борис Годунов" изображаются события а) война с поляками. Обоснование: В абзаце даны варианты ответов, и нужно выбрать вариант, который соответствует событиям в этой трагедии. Перечисленные варианты (воцарение на престол петра i, татаро-монгольское иго, смутное время) не связаны с событиями в трагедии "Борис Годунов".
5. Поэт в поэме "Медный всадник" восхваляет город б) Санкт-Петербург. Обоснование: В абзаце даны варианты ответов, и нужно выбрать вариант, который соответствует городу, о котором поет поэт. Перечисленные варианты (новгород, москву, киев) не соответствуют описанию города в поэме "Медный всадник".
6. Главного героя повести "Стационный смотритель" звали а) Иван. Обоснование: В абзаце даны варианты ответов, и нужно выбрать вариант, который соответствует имени главного героя. Перечисленные варианты (пафнутий, самсон, семен) не соответствуют герою повести "Стационный смотритель".
7. Иван Грозный казнил Калашникова а) за предательство. Обоснование: В вопросе спрашивается о причине казни Калашникова, а варианты ответов предлагают возможные причины. Однако обоснованный ответ на этот вопрос можно получить только из текста или исторических записей.
8. В повести "Тарас Бульба" казаки воевали с а) поляками. Обоснование: В абзаце даны варианты ответов, и нужно выбрать вариант, который соответствует противникам казаков в этой повести. Перечисленные варианты (купцы, пахари, разбойники) не соответствуют противникам казаков в повести "Тарас Бульба".
Чтобы ответить на вопрос о том, какие ресурсы в обществе перераспределяются экономикой, а какие нет, нужно начать с определения понятий "ресурсы" и "экономика".
Ресурсами называются все материальные и нематериальные элементы, которые используются для удовлетворения потребностей общества. Примерами ресурсов могут быть земля, труд, капитал (включая деньги, инструменты, здания) и предпринимательская активность.
Экономика, с другой стороны, - это система производства, распределения и потребления товаров и услуг в обществе.
Теперь перейдем к основной части вопроса: какие ресурсы перераспределяются экономикой, а какие нет.
Ресурсы, которые перераспределяются экономикой:
1. Труд: экономика определяет, какие виды работы нужны и как они должны быть организованы. Например, экономика может определить, что врачи и учителя - это важные виды работы, и следовательно, они должны быть оплачены и иметь определенный статус и обязанности. Экономика также может регулировать рабочее время, рабочие условия и правила трудоустройства.
2. Капитал: экономика решает, какие инвестиции должны делаться и какие предприятия должны развиваться или закрываться. Например, если экономика определяет, что развитие образования - это важная задача, она может выделять финансирование на строительство новых школ или приобретение образовательного оборудования.
3. Земля: экономика определяет, какая земля должна использоваться для каких целей. Например, экономика может регулировать строительство жилых домов, коммерческих объектов и промышленных предприятий для обеспечения эффективного использования земли.
Ресурсы, которые не перераспределяются экономикой, включают:
1. Природные ресурсы: хотя экономика может регулировать способы использования природных ресурсов, она не может изменить сам природный ресурс. Например, экономика может регулировать добычу нефти, но она не может увеличить количество имеющихся запасов нефти.
2. Личные навыки и таланты: экономика не может контролировать или изменить уникальные навыки и таланты каждого человека. Например, экономика не может сделать все людей одинаково предрасположенными к определенной профессии или деятельности.
Важно понимать, что экономика - это сложная и многогранная наука, и перераспределение ресурсов зависит от конкретных социально-экономических и политических условий в каждом обществе. Ответ на данный вопрос также может отличаться в разных странах и регионах.
