а)Согласна.Никогда не откладывай то,что можно сделать сегодня.Лучше сразу решить задачи,чтобв потом не возвращаться к ним.Да и потом эти задачи могут пригодится в дальнейшем.б)Согласна.Ну почему подросток тоже может найти компромисс в отношениях,ему родители могли раньше говорить об этой теме,так что он самостоятельно может решить проблему.в)Согласна.Если не прогуливать уроки,посещать школу,слушать на уроках,делать Д/З,то в дальнейшем с легкостью можно сдать ЕГЭ и ГИА,поступить в университет и получить достойную и высокооплачиваемую работу.г)Согласна.Подросток просто не может обойтись без проблем.Родители могут справиться с проблемами и трудностями,они опытнее и это все.
зачем я пришел в этот мир?
чтобы стать пусть и маленькой,но значащей частичкой всего живого.
я пришел на свет,чтобы радовать своим присутствием окружающих,радоваться самому, быть ярким среди серых.
каждый из нас может внести свой вклад в совершенствование мира, в развитие культуры. я сделал немало добрых, маленьких,но много значащих дел. люди должны быть такими.
я пришел в этот мир, чтобы ошибаться, и учиться на своих ошибках.
я пришел в этот мир, чтобы познавать новое,развлекаться.
почему же я пришел в этот мир?
потому что так должно быть.
естествознание и обществознание. Внимание! Все что отмечено это и етсь сходства И отличия
1. Гуманитарные науки описываются фактами, естественные же нельзя описать никак, только "показать", в общем, ответ люди должны найти сами, им дают лишь краткое описание, в этом естественные науки и сложнее гуманитарных.
2. Гуманитарный науки изучают мир, созданный человеком. Будь то музыка, обществознание и прочие науки. Естественные науки предсказывают действия, объясняют многие функции, которые созданы не человеком.
3. Гуманитарные науки стремятся объяснить, истолковать смысл, естественные науки служат математическим предсказанием будущего.
4. У гуманитарных наук никогда не будет конца, можно вечно трактовать, у гуманитарных наук целый мир, когда знания (естественные науки) ограничены. Это простая математика, если человек знает таблицу умножения - он сможет решать тысячи примеров, если узнает еще несколько тем - то сможет решать и по ним. Если человечество узнает все схемы, — знания закончатся.
5. Каждая наука формируют свое мировоззрение. В конце концов, то что перечислено есть и в обществознание, и в естествознание