1)Приведите примеры (3-4): - образовательного статуса человека;
- территориального статуса;
- религиозного статуса;
- политического статуса;
- профессионального статуса.
2)Приведите по одному примеру предписанного, достигаемого и смешанного статуса человека (не повторяясь с примерами из лекции).
3)Почти треть президентов США – выходцы из бедных или средних семей. Этот пример – проявление
1) горизонтальной социальной мобильности
2) вертикальной мобильности
3) социальной стратификации
4) социальной адаптации
4)Ниже приведен перечень социальных групп. Все они, за исключением одной, образованы по конфессиональному признаку. Найдите «выпадающую» из этого ряда группу, образованную по другому признаку.
Православные, протестанты, мусульмане, католики, консерваторы.
1)каким царем был петр первый?
Петр Первый был царем, который волновался о будущем России, о настоящем, смотрел в перспективу и старался обеспечить счастливое будущее своей страны посредством учреждения чего-то нового сейчас и полезного потом.
2)из кого состояли потешные войска молодого царевича петра?
Из Петрова полка, из солдат, из командования, которые обучались военному искусству.
3)с чего началась история русского флота?какой флаг появился на русских кораблях?
История русского флота началась с Азовского похода. Триколор – бело-сине-красный.
4)что можете рассказать о петре 1?
О Петре Первом многое можно расскать, но в первую очередь, он был дальновидным правителем, работал на совесть, проверял знания обученных в Европе лично, в управлении и развитии страны участвовал лично, пусть и жестко.
5)какие изменения произошли в царствование петра?
Масса изменений – от внешнего облика до могущества армии, улучшения образования, территориально-административного устройства и прочего.
6)что такое рекрутская повинность?
Рекрутская повинность – комплектование войск, из рекрутов – с нескольких дворов по одному солдату.
7)для чего царь проводил в стране перепись населения?
Перепись населения или подушная перепись велась для подсчета мужских душ, чтобы ввести подушное обложение.