1) Человек-существо биосоциальное. Общество учит его реализовать свои интересы, найти единомышленников, создать семью. Человек создан, чтобы жить в обществе. 2) Природа влияет на развитие отраслей промышленностей, таких как: лесной, гидроэнергетики. Так же для видов энергетики как: ветровой, приливной, солнечной. Природная специфика влияет на особенности строительства, развитие транспорта, курортное хозяйство.
"Прежде чем открыть чужую дверь, надень улыбку". Когда мы с кем-то знакомимся или открываем для себя что-то новое, то главное не забывать, что с плохим настроем или без "улыбки" ничего хорошего из этого не выйдет. Всегда приветствовались люди, которые шли по жизни с улыбкой, с хорошим настроением и не несли негативные эмоции окружающим. Может поэтому и говорится, что прежде, чем "открыть чужую дверь" надо быть настроенным, ведь это в первую очередь польза для самого себя, это некая прибыль, ведь никогда не знаешь, что ждать от жизни :)
Важнейший фактор экономического, социального и духовного прогресса общества, необходимая предпосылка развития каждого человека, его культуры и благополучия - образование. Развитое общество не жалеет средств на образование, понимая окупаемость этих затрат в перспективе. Однако важно, чтобы сами граждане были заинтересованы в получении образования и имели реальную возможность его получить.В ч.1 ст.43 признается право каждого человека на образование в соответствии со Всеобщей декларацией прав человека (ст.13). Под образованием понимается целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимися определенных государством образовательных уровней. Под получением гражданином образования понимается достижение им определенного образовательного уровня, что удостоверяется соответствующим документом.В ч.2 ст.43 гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Гражданам России на ее территории гарантируется возможность получения образования независимо от расы, национальности, языка, пола, возраста, состояния здоровья, социального, имущественного и должностного положения, социального происхождения, места жительства, отношения к религии, убеждений, партийной принадлежности, наличия судимости.Ограничения прав граждан на профессиональное образование по признакам пола, возраста, состояния здоровья, наличия судимости могут быть установлены только в соответствии со ст.5 Закона РФ об образовании от 10 июля 1992 г.Общие вопросы языковой политики в области образования регулируются Законом РСФСР о языках народов РСФСР (1991 г.). Граждане России имеют право на получение основного образования на родном языке, а также на выбор языка обучения в рамках возможностей, предоставляемых системой образования в соответствии со ст.6 Закона об образовании.Общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования обеспечивается государством путем создания системы образования и соответствующих социально-экономических условий для получения образования.
2) Природа влияет на развитие отраслей промышленностей, таких как: лесной, гидроэнергетики. Так же для видов энергетики как: ветровой, приливной, солнечной. Природная специфика влияет на особенности строительства, развитие транспорта, курортное хозяйство.