М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alanasia2004
alanasia2004
10.03.2022 00:11 •  Обществознание

Составьте логическую схему, используя ключевые понятия: «структура деятельности», «субъект деятельности», «объект деятельности», «орудия деятельности», «цель деятельности» «средства достижения», «поведение», «действие», «мотив», «результат деятельности»

👇
Открыть все ответы
Ответ:
VerochkaL86V
VerochkaL86V
10.03.2022

1)Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

1.Что такое общество.

2.Общество с точки зрения социологии.

3.Общество с точки зрения экономистов.

2)В тексте даны различные характеристики, раскрывающие понятие «общество». Приведите любые две и проиллюстрируйте каждую из них примером.

1.Термин «общество» может обозначать особую группу людей, иногда только тех людей, которые обладают высоким престижем и привилегиями, а иногда употребляется просто для обозначения какой-либо компании людей (Общество игроманов,общество учеников моего класса)

2.«Общество» означает широкий комплекс человеческих отношений, или, говоря более специальным языком, систему взаимодействий (Всё люди в целом).

3)Какой критерий, по мнению автора, не может быть единственным при рассуждении о значении понятия «общество»? Какой аргумент автор привёл в обоснование своего мнения?

1.О значении понятия «общество» нельзя судить только по количественному критерию

2.Им обозначают, скорее, достаточно отчётливо выделяемый для самостоятельного анализа комплекс отношений, понимаемый как некое целое, существующее наряду с другими, ему подобными.

4)Используя текст и обществоведческие знания, приведите два объяснения того, почему в современной науке одна и та же проблема часто исследуется учёными разных специальностей.

1.Любые социальные проблемы можно рассматривать с различных ракурсов и представителям различных наук.

2.Полную суть проблемы можно понять только после полного её рассмотрения с разных сторон.

5)Какая базовая проблема, изучаемая и экономистами, и социологами, названа автором? В чём состоит различие подходов экономиста и социолога к изучению этой проблемы? Назовите любые два вопроса в рамках этой проблемы, которые мог бы изучать политолог (специалист, интересующийся организацией и функционированием государства, общественной власти в целом).

1.Базовая проблема:Процессы которые происходят в обществе.

2.Различные подходы:Экономисты – изучают данную проблему с точки зрения того, как они выполняют или не выполняют функцию распределения недостаточного количества товаров и услуг.

Социологи - интересуют человеческие взаимоотношения и взаимодействия, которые могут возникать в таких процессах.

3.За какую власть общество будет голосовать на выборах?

Какую партию общество будет поддерживать в следующем году?

6)Объясните мысль автора о том, что социальные взаимодействия – компонент всех действий людей. Укажите любые два вида норм, которыми регулируются эти взаимодействия.

1.Автор хотел сказать что социальные взаимодействия — это процесс обмена между двумя или более участниками взаимодействия

2.Виды норм:правовые,моральные и тд.



4,6(42 оценок)
Ответ:
Malina235
Malina235
10.03.2022
Александр Алексеев родился 30 сентября1952 года в Ухте. Окончил среднюю школу № 3, в 1975 году — Ухтинский индустриальный институт, после чего работал инженером объединения «Коминефть», мастером управления ПТО «Комигазпром», научно-исследовательском секторе УИИ, секретарём комитета ВКЛСМ УИИ. В органах КГБ СССР с 1982 года. Служил оперуполномоченным горотдела КГБ по городе Ухте, затем старшим оперуполномоченным и начальником отделения КГБ по городу Сосногорску. Окончил Высшие курсы КГБ СССР вМинске. С 1993 года подполковник Александр Алексеев руководил Управлением кадров Управления ФСК (впоследствии ФСБ) по Республике Коми[1].

Добровольно вызвался старшим группы сотрудников республиканского ФСБ, которые отправлялись в командировку вЧечню. С февраля 1996 года группа разместилась в общежитии ФСБ вГрозном. Когда срок его командировки уже подходил к концу, 6 августа 1996 года в Грозный вошла крупная группировка чеченских сепаратистов, которая захватила важнейшие магистрали и опорные пункты города. Общежитие ФСБ, в котором находились 90 сотрудников, оружие и важные документы, подверглось нападению крупными силами боевиков. Противник предложил находящимся внутри сдаться, уйти к своим с оружием или перейти на их сторону за деньги, но те отказались. Алексеев как старший по званию принял на себя командование и организовал оборону здания. Атаки сепаратистов отбивались в течение двух суток. В ночь с 8 на 9 августа, разведывая возможные пути прорыва к своим, Алексеев был убит выстрелом вражескогоснайпера. Впоследствии оборонявшиеся всё-таки сумели прорваться к главным силам федеральных войск. Алексеев был похоронен на Краснозатонском кладбищеСыктывкара[1].

Указом Президента Российской Федерации от 9 сентября 1996 года за «мужество и героизм, проявленные при выполнении воинского долга» подполковник Александр Алексеев посмертно был удостоен высокого званияГероя Российской Федерации. Также был награждён двумя медалями[1].

Именем Александра Алексеева названа улица в городе Ухта Республика Коми.
4,4(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ