Социальные группы составляют основную часть практически каждой сферы современной жизни.
Небольшая группа достаточно мала так, что все ее члены непосредственно взаимодействуют. Примеры небольших групп включают семьи, друзей, дискуссионные группы, семинары, званые обеды и спортивные команды. Люди чаще сталкиваются с основными отношениями в небольших группах, чем в больших.
Самая маленькая из маленьких групп - это диада, состоящая из двух человек. Диада самая сплоченная из всех групп из-за ее потенциала очень тесных и интенсивных взаимодействий. Это также рискует, однако, расколоться. Триада представляет собой группа , состоящая из трех людей. Триада, как правило, не такая сплоченная и личная, как диада. Но так или иначе при тесном взаимодействии в малой группе человек проходит социализацию, причем первичную, он также развивает свои коммуникационные навыки.
Чем больше людей присоединяется к группе, тем менее личной и интимной становится эта группа. Другими словами, по мере того, как группа увеличивается в размерах, ее члены участвуют и сотрудничают все меньше. Большая группа предназначена не для этого. В больших группах формируются правила поведения, создаются обычаи, традиции, прецеденты.
Объяснение:
В социологии понятие «группа» подразумевает нечто большее, чем просто совокупность индивидов.
Вовлечены дополнительные элементы:
(1) структура - взаимодействие по шаблонам с точки зрения статусов и ролей,
(2) история - некоторая частота и регулярность взаимодействия во времени,
(3) взаимозависимость - некоторая степень взаимной зависимости членов друг от друга при необходимости или ценные материальные и нематериальные ресурсы и
(4) общая идентичность - основанная на общих значениях, ценностях, опыте и целях.
Вроде так
Объяснение:
Развитие – это философская категория, отражающая характер происходящих в мире изменений. Т.е. развитие – это синоним слова «изменение».
Существует две формы развития. Формы развития:
1.Прогресс – движение от простого к сложному, перевес положительных изменений над отрицательными.
2.Регресс – движение от сложного к простому, перевес отрицательных изменений над положительными.
Само развитие может быть в культуре, науке, производстве, обществе. В данной теме нас больше интересует общественное развитие. Есть всего три формы развития общества:
1.Эволюция(постепенный прогресс, движение от простого к сложному, развитие без слома системы);
2.Революция(быстрое кардинальное изменение всей общественной системы, слом старого порядка, скачкообразное развитие);
3.Реформа(целенаправленные поступательные изменения отдельных элементов системы, может как сломать, так и оставить старый порядок).
Революции происходят снизу, а реформы проводятся сверху.
В наше время у всего человечества в целом появились новые интересные направления в развитии. У человечества в 21 веке наблюдаются следующие тенденции развития:
1.Глобализация(усиление связей между государствами и народами во всех сферах жизни(все смотрят голливудское кино, едят в Макдоналдсе, пользуются Ютубом и т.д.), существуют противники глобализации – антиглобалисты);
2.Интеграция(создание международных союзов в политике, экономике и т.п., например, ЕС, НАФТА, НАТО и т.п.)
3.Информационная революция(Интернет, компьютеризация, сотовая связь);
4.Ускорение общественного развития(с каждым годом открытия делаются всё быстрее).
Также в 21 веке человечество столкнулось с глобальными проблемами, т. е. такими проблемами, которые затрагивают интересы всего человечества и, которые можно решить только совместно.
Глобальные проблемы человечества:
1.Проблема «Север-Юг» — разрыв в развитии между богатыми и бедными странами, нищета, голод и неграмотность;
2.Термоядерная война и распространение ядерного оружия;
3.Катастрофическое загрязнение окружающей среды;
4.Снижение биоразнообразия;
5.Обеспечение человечества ресурсами, исчерпание нефти, природного газа, угля, пресной воды, древесины, цветных металлов;
6.Глобальное потепление;
7.Озоновые дыры;
8.Проблема сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний и СПИДа.
9.Демографическое развитие (демографический взрыв в развивающихся странах и демографический кризис в развитых), возможный голод.
10.Терроризм;
11.Астероидная опасность.
Рейтинг материала:
4,0 (голосов: 3)
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
на материал
Скрыть
Логотип
репетиторы онлайн
от проекта «ИнфоУрок»
ОНЛАЙН-РЕПЕТИТОРЫ
Подберем педагога для Вас и запишем на бесплатное вводное занятие!
подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов
Цена занятия единая и не зависит от их количества в пакете
490₽
Узнать подробнее
Рекордно низкая стоимость занятий!
Скрыть
Ищем студентов
для работы онлайн
в проекте «Инфоурок»
зарплата
до
36500₽
Хочу в команду!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
72 ч.
от 1 650 ₽
от 410 ₽
Смотреть курс
Сейчас обучается 799 человек из 80 регионов
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Учитель истории и обществознания
500/1000 ч.
от 5 400 ₽
от 1 350 ₽
Смотреть курс
Сейчас обучается 1000 человек из 79 регионов
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
72 ч.
от 1 650 ₽
от 410 ₽
Смотреть курс
Курс добавлен 23.09.2021
Сейчас обучается 49 человек из 22 регионов
Скрыть
ИДЁТ РЕГИСТРАЦИЯ!
Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей
Дизайн-мышление или «study skills» в современной дошкольной педагогике
Зарегистрироваться
23-25 ноября 2021 г.
Свидетельство каждому участнику
Скидка на курсы для всех участников
СКАЧАТЬ МАТЕРИАЛ
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории
Выберите класс:
Все классы
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы