после манифеста александра 2 крепостное право было отменено.
революцией считается резкое изменение устоев общества.
крепостное право долго ограничивало крестьян в лице других чинов.
после отмены власть не поменялась, однако после освобождения,крестьяне были недовольны выкупными платежами что вызвало волну восстаний . Восстания же как правило не являются основными инструментами свержения власти . Революция же как правило использует грубые силы для крупных видоизменений устоев государства. Революция подразумевает положительный скачок в изменениях но как было сказано ранее отмена крепостного права привела лишь к восстаниям без значительных изменений системы государства.
Можно. Мед и лимон самые популярные средства домашней косметики для лица и тела. Полезные качества этих натуральных продуктов используются в масках, скрабах и т.д. Они нам ухаживать за кожей,очищают, увлажняют и восстанавливают .Лимон богат питательными веществами,лимон прекрасно очищает нашу кожу лица,но лимон не стоит использовать в чистом виде из-за содержащего в нем кислоты,разбавляйте лимонный сок с растительным маслом или мукой или же водой,чтобы на кожу оказалось мягкое воздействие,а мед при желании можно наносить на лицо ежедневно.Мед снижает вероятность возникновения кожных инфекций,мед отличный увлажнитель.Мед удерживает влагу и защишает внешний слой кожи,мед делает кожу мягкой,эластичной и чистой.
Ну, начни вообще так Современное общество сложное, динамично развивающееся, противоречивое. Мир находится на стадии перехода к информационному типу общества. Информация становится «фундаментальным социальным фактором» , который лежит в основе экономического развития. Это радикально изменяет место образования в структуре общественной жизни. С изменением общества изменяются и подходы к пониманию образованности. Сегодня образованный человек – это не столько «человек знающий» , со сформированным мировоззрением, сколько подготовленный к жизни, свободно ориентирующийся в сложных проблемах современной культуры осмыслить свое место в жизни. «Образование должно создавать условия для развития человека как такового: и знающего, и телесного, и переживающего, и духовного, и родового, и личности – и всех сторон человека, о которых мы еще недостаточно знаем» , - говорит современный философ. Трудно не согласиться с этим. Образовательная система эффективно выполняет свои функции, если она четко представляет, какого представителя общества она хочет сформировать в новых поколениях. То есть, четко нужно определить, кого и как создавать. Окружающий мир изменяется, совершенствуются человек, общество, ноосфера. Сегодняшние дети завтра будут взрослыми, будут жить в другом мире. Следовательно, совершенствоваться должна и система образования. Поэтому надо готовить человека, развивать не таким, какими были мы, а таким, каким он должен быть в будущем
нет
Объяснение:
после манифеста александра 2 крепостное право было отменено.
революцией считается резкое изменение устоев общества.
крепостное право долго ограничивало крестьян в лице других чинов.
после отмены власть не поменялась, однако после освобождения,крестьяне были недовольны выкупными платежами что вызвало волну восстаний . Восстания же как правило не являются основными инструментами свержения власти . Революция же как правило использует грубые силы для крупных видоизменений устоев государства. Революция подразумевает положительный скачок в изменениях но как было сказано ранее отмена крепостного права привела лишь к восстаниям без значительных изменений системы государства.