Роман учится в 9 классе. По окончании 9 класса школы он собирается продолжить обучение в колледже и получить строительную специальность. Субъектом учебной деятельности в данном случае станет(-ут) 1.учебные предметы
2.колледж
3.специальность, которую Роман собирается получить
4.Роман
Задача 2.
В современном обществе образование передаче новым поколениям знаний, умений, традиций, социально-культурных норм, необходимых для вступления в жизнь. Какой из указанных принципов не является характерным для развития образования сегодня?
1.гуманизации
2.сословности
3.гуманитаризации
4.интернационализации
Задача 3.
Яна учится в 6 классе музыкальной школы на отделении фортепиано. Этот факт иллюстрирует получение Яной
1.основного общего образования
2.среднего (полного) образования
3.среднего профессионального образования
4.дополнительного образования
Задача 4.
Выпускница 11 класса Анна не сумела набрать нужное количество для поступления в университет и поступила в медицинский колледж. На каком уровне образования теперь находится Анна?
1.среднее профессиональное
2.основное общее
3.среднее общее
4.высшее
привет 8 А классу))
Для ответа на данный вопрос необходимо рассмотреть действующее законодательство и принципы обращения с информацией о воздухе и его загрязнении.
Первоначально, гражданин Граблин обратился в Администрацию города Сорочинск с запросом на предоставление данных исследований о концентрации вредных веществ в воздухе на территории микрорайона его проживания. Однако, Администрация отказала ему в предоставлении этих данных.
Чтобы понять, является ли отказ Администрации г.Сорочинск правомерным, необходимо обратиться к законодательным актам, регулирующим вопросы доступа к информации о состоянии окружающей среды.
На территории Российской Федерации существует несколько законов, регулирующих эту сферу. Один из важных законов в этой области - это Федеральный закон "О доступе к информации о состоянии окружающей среды". В соответствии с этим законом, каждый гражданин имеет право на свободный доступ к информации о воздухе и его загрязнении, включая данные исследований. Эта информация должна быть предоставлена Администрацией города Сорочинск гражданину Граблину, если она имеется.
Однако, есть определенные исключения, когда информация может быть ограничена в силу определенных законов или требований безопасности. Например, если предоставление данных может нарушить права и интересы третьих лиц либо привести к нарушению безопасности или национальной обороны, информация может быть ограничена.
Поэтому, чтобы понять, правомерен ли отказ Администрации г.Сорочинск гражданину Граблину, необходимо знать точную причину отказа. Если отказ связан с какими-либо законными основаниями, у Администрации должно быть право отказать в предоставлении данных. Однако, если отказ является неосновательным и не соответствует законодательству, гражданин Граблин может предпринять следующие действия:
1. Обратиться в административный орган вышестоящего уровня или административный суд с жалобой на отказ Администрации предоставить запрашиваемые данные. Соответствующие документы, в том числе жалобу, следует составить четко и доводчиво, указав все факты и обоснования.
2. При отсутствии результата после предыдущего пункта, он может обратиться в прокуратуру с заявлением о нарушении своих прав на доступ к информации о состоянии окружающей среды и о желании получить помощь в восстановлении этих прав.
3. Если и прокуратура не принимает меры, гражданин Граблин может обратиться в Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации с подробным заявлением о нарушении законодательства и запросом помощи.
Важно понимать, что процесс может быть достаточно сложным и продолжительным, поэтому необходимо быть терпеливым. Также стоит отметить, что в процессе обращений гражданин Граблин должен предоставлять все необходимые доказательства и аргументы для подтверждения своей правоты, а также следовать процедуре и соблюдать установленные сроки.
Надеюсь, данный ответ поможет вам понять ситуацию и возможные действия гражданина Граблина. Если у вас еще остались вопросы, не стесняйтесь задавать их. Удачи в учебе!