1)Желательно не использовать слова "чурка","москаль", "кацап", "хохол" и т.д 2)Осознавать разницу между словами " нацизм" и "национализм". 3)Стараться избегать недопониманий с иностранцами.При возникновении подобной ситуации, пытаться решить данный конфликт мирными путями. 4)Избегать фраз " евреи - классные ребята, не то что ваши славяне", если рядом стоит славянин
НАЦИОНАЛЬНАЯ ГОРДОСТЬ - это патриотические чувства любви к своей родине и народу, осознание своей принадлежности к определенной нации, выражающееся в понимании общности интересов, национальной культуры, языка и религии. Н. г. является понятием, противоположным по своему значению национализму и шовинизму. Н. г. проявляется: в стремлении всемерному развитию национальных традиций, языка, материальной и духовной культуры; готовности давать отпор тем, кто посягает на свободу и независимость нации, неуважительно относится к ее культуре и представителям. Понятие Н. г. близко по значению понятиям патриотизма и любви к Родине. В то же время гипертрофированное чувство национальной гордости ведет к возникновению идей национализма и шовинизма.
Трудовая деятельность всегда предполагает целесообразную направленность усилий на достижение результата. В этом особенность труда, этим он отличается от игры, которая может быть завершена на любой стадии ее развития и не доведена до конца. Но от этого игра не теряет в глазах ребенка своей привлекательности. Результат в игре не всегда обязателен. Своеобразный результат возможен в некоторых дидактических, подвижных играх, в которых конец совпадает с выигрышем одних и проигрышем других. В творческих ролевых играх дети получают удовольствие от самого процесса развития замысла. Труд же требует определенной затраты физических и умственных сил. Однако результат его часто зависит как от количества затраченных усилий, так и от уровня владения умениями и навыками. В труде результат — обязательный компонент деятельности. Но его достижение нельзя рассматривать как главную задачу, ради которой эта деятельность организуется в детском саду. Достижение результата имеет значение прежде всего как педагогический фактор, который воспитать у детей интерес к труду.
2)Осознавать разницу между словами " нацизм" и "национализм".
3)Стараться избегать недопониманий с иностранцами.При возникновении подобной ситуации, пытаться решить данный конфликт мирными путями.
4)Избегать фраз " евреи - классные ребята, не то что ваши славяне", если рядом стоит славянин