административные правоотношения характеризуются рядом особенностей:
они, как правило, являются "властными", поскольку возникают в результате осуществления государственного , то есть государственно-властного влияния одной стороны на другую для достижения определенной цели; - обязательным участником административных правоотношений выступает государственный орган или должностное лицо, наделенная определенными государственно-властными полномочиями; они возникают по инициативе одной из сторон и согласия другой стороны при этом не требуется. иногда они возникают вопреки желанию другой стороны; административные правоотношения - это правовые отношения, поскольку они возникают в связи с функционированием и деятельностью органов государственной исполнительной власти, то есть при осуществлении государственного ; в случае нарушения одной из сторон своих обязанностей, ответственность наступает не перед другой стороной, а перед государством в лице его государственных органов или должностных лиц; спор, возникающий между участниками административных правоотношений, рассматривается как в судебном, так и в административном порядке.структура административных правоотношений включает в себя субъект, объект и содержание.
субъектом административных правоотношений могут быть как лица (граждане украины, иностранцы, лица без гражданства), так и юридические лица (государственные органы, органы местного , предприятия, учреждения и организации независимо от формы собственности, общественные организации, политические партии, религиозные организации и
для того чтобы быть субъектом административных правоотношений, необходимо обладать административной правосубъектность, то есть административной правоспособностью, административной дееспособностью и административной деликтоспособностью.
административная правоспособность - это способность лица иметь права и обязанности в сфере государственного . у лиц она наступает с момента рождения и заканчивается смертью лица, ее нельзя отобрать или передать. в административной науке существует точка зрения относительно того, что лицо может быть временно лишена административной правоспособности (например, в случае административного ареста лицо лишенная права свободы передвижения).
административная дееспособность - это способность лица самостоятельно реализовать свои права и обязанности в сфере государственного . у лиц выделяют общую, частичную и ограниченную дееспособность. общая административная дееспособность наступает с 18 лет при условии, что лицо - вменяемое, то есть она понимает значение своих действий и может ними руководить.
частичная дееспособность наступает, как правило, с 16 лет, при условии вменяемости данного лица.
административная деликтоспособность - это способность лица нести административную ответственность за свои поступки. она, по общему правилу, наступает по достижению 16 лет. вместе с тем необходимо отметить, что в ряде случаев административная деликтоспособностью может наступить в более позднем возрасте (17 лет - для призывников).
относительно административной правосубъектности юридических лиц следует отметить, что она наступает с момента создания государственного органа или регистрации субъекта предпринимательской деятельности, ее объем определяется законом, положением, уставом. в отличие от лиц административная право- и дееспособность юридических лиц наступает одновременно. иногда для ее наступления кроме регистрации, необходимо еще получить разрешение (лицензию) на занятие соответствующей деятельностью.
объектом административных правоотношений выступает то, ради чего возникают собственно правоотношения: поведение, воля, сознание, материальные ценности, нематериального блага и др.
содержание административных правоотношений составляют субъективные юридические права и обязанности. субъективные юридические права - это мера дозволенного поведения, которое обеспечивается государством (свобода перемещения, право на государственную службу, право на обращение и юридические обязанности - мера необходимого поведения, которое обеспечивается государством. при этом в определенных случаях лицо должно воздержаться от совершения определенных действий (мелкого хулиганства, невыполнение своих обязанностей, нарушение дисциплины), в других, наоборот, осуществить их (получить разрешение на занятие определенным видом деятельности, своевременно рассмотреть обращения и
основанием возникновения административных правоотношений выступают юридические факты, то есть такие жизненные ситуации, с которыми закон связывает их возникновение, изменение и прекращение. такие факты являются юридическими, так как, во-первых, на их наличие указывает норма права (гипотеза), во-вторых, с наступлением этих фактов закон связывает наступление определенных юридических последствий: возникновение, изменение, прекращение.
1) Верно только А
Пояснение: Личностью считается только человек социализацию. Новорожденный человек является индивидуальностью, потому что отличается от других, но личностью - нет.
2.2) Верно только Б
Пояснение: Личность - продукт социализации. Общество влияет на личностью, поскольку личность - продукт культурной эволюции.
3.2) Верно только Б
Пояснение: Личность формируется в человеческом обществе, так как самой природой умение жить в обществе не заложено. Это умение формируется по мере социализации личности.
4.Сознательно изменять среду обитания
Пояснение: Человек преобразует свою среду обитания, а животные при .
5.1) личность
Пояснение: Самооценка - это представление человека о важности своей личности и деятельности среди других. Самооценка основывается на системе ценностей индивида. Сознание - обобщение знаний человека о других людях, сравнение их опыта со своим.
6.2) индивидуальности
Пояснение: Индивидуальность - это неповторимость и уникальность свойств человека.
7.1) разнообразными ощущениями
2) членораздельной речью
3) рациональным мышлением
4) возможностью саморазвития
Пояснение: Только человек обладает возможностью саморазвития, рациональным мышлением и членораздельной речью.
8.делать выбор и нести за него ответственность
Пояснение: Только человек свободно делает выбор и несет за него ответственность. Потому что только человек - субъект отношений и сознательной деятельности.
9.2) ответственность за свои действия
Пояснение: Личность - это совокупность выработанных привычек и предпочтений, социокультурный опыт и приобретенные знания человека. Человек ведет сознательную деятельность и поэтому несет ответственность за свои действия.
10.3) необходимость в отдыхе
Пояснение: Преобразование мира, накопление знаний и стремление к прекрасному - свойства человека. А вот необходимость в отдыхе свойственна только человеку.
11.4. задатки
6. наследственность
Пояснение: Интересы - целенаправленное отношение человека к какому-либо объекту его потребности. Склонности - личностная характеристика, которая отражает то, как человек предпочитает действовать. Мировоззрение - представления об окружающем мире и система моральных ценностей. Задатки - анатомо-физиологические особенности нервной системы, которые служат базой для формирования . Умение - освоенный субъектом выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью знаний и навыков. Наследственность организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству. Идеалы - представление человека о самой совершенной форме какого-то предмета.
12.1) в трудовой деятельности
6) в социальной активности
9) в общении с другими людьми
Пояснение: Потребность во сне, отдыхе, пище, воздухе, воде - это биологические потребности. А к социальным потребностям относятся: потребности в чувстве принадлежности к обществу, чувстве социального взаимодействия, чувстве привязанности и поддержки (дружбе, любви, взаимопонимании). Потребность в созидании - духовная потребность.
13.ответ: Человек отличается от животного следующим: 1) обладает речью и мышлением к осознанному творчеству; 3) делать свободный выбор и нести ответственность; 4) преобразовывать окружающую среду.
14.1. Четыре фактора органического развития человека, выделенные автором: «образ жизни формирующегося человека деятельности - игровой, спортивной учебной; — трудовое и общественное поведение; влияние режима жизни, питания, сна и бодрствования, тесно связанные со статусом личности, наличие или отсутствие стрессоров».
2. Выделенные факторы развития, по мнению автора, могут влиять на человека: «В качестве детерминантов этого развития они играют роль стимуляторов процессам роста и созревания) или, наоборот, стрессоров и депрессоров (задерживающих, даже извращающих ; процессы), а в ряде случаев - катализаторов (ускоряющих действие других факторов, в том числе и физико-химических, на эти процесс».
З.«Значение индивидуально-типических особенностей человека увеличивается в средние и поздние фазы человеческой жизни»«На темпы роста и созревания оказывают влияние образ жизни ; формирующегося человека деятельности - игровой, спортивной учебной, — трудовое и общественное поведение, гигиенические; влияние режима жизни…»«Характерологические особенности, специальные , уровень общей одаренности влияют на то или иное направление развития жизнедеятельности человека и на его свойства»4. Автор выделяет 2 вида изменчивости: возрастную и индивидуальную.
Примеры возрастной индивидуальности:
половое развитиеПримеры индивидуальной индивидуальности:
появление новых интересов и склонностей;степень коммуникативности.