М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zhikinemil26
zhikinemil26
04.08.2020 06:10 •  Обществознание

1. В каких ситуациях описаны правонарушения? Аргументируйте свой ответ. 1) Восьмиклассники затеяли игру в футбол в школьном коридоре и разбили цветок на подоконнике.
2) Ученик 11 класса опаздывал в школу и, чтобы избежать дисциплинарного взыскания, сообщил по телефону службы о пожаре.
3) Группа велосипедистов дождалась, пока схлынет поток машин, и пересекла дорогу, не соблюдая правила дорожного движения.
2. Приведите два-три примера противоправных деяний, которые являются правонарушением. В каждом случае укажите признаки правонарушения.
3. Объясните, почему совершение противоправного деяния деликто лицом является обязательным признаком правонарушения.
6. Какие виды правонарушений вам известны? По какому признаку они различаются? Приведите примеры правонарушений каждого вида

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Fsyh
Fsyh
04.08.2020

1. Потребность- это нужда, необходимость в какой-либо сфере жизни.

2. Биологические, социальные, духовные

3. Потребности человека индивидуальны. Каждому необходимо своё. У каждого человека есть свои определённые нужды.

4. По-разному. Все зависит от склонностей человека к различной деятельности.

5.Мышление — это человека мыслить и представлять образы, определять возможности их изменения и применения.

6. Эмоции зависят от настроения человека и изменчивы, а чувства имеют постоянный характер.

7. Духовный мир человека составляют его мысли и чувства, жизненные ценности.

4,7(93 оценок)
Ответ:

1. Общение важно для человека по некоторым причинам:

1) Это заложено у нас на биологическом уровне, человек - существо групповое. У людей есть духовная потребность в общении.

2) Благодаря общению, мы узнаём большинство полученной нами информации.

3) С общения мы сообщаем другим свои мысли,другие сообщают их нам, так люди сближаются, благодаря общению.

4) Правильность изложения речи (мы её отрабатываем со временем и опытом нам объяснить другим чего мы хотим, что нам надо, а что не надо.

2. В мой круг общения входит довольно много людей. В первую очередь - это моя семья. Ещё я общаюсь со своими одноклассниками и членами спортивной команды. Так же я поддерживаю связь с друзьями по интернету, с которыми я познакомилась в летних лагерях или на выездах из за соревнований. Некоторые из всех этих обществ мне ближе всего.

Общаюсь я именно с ними, так как я провожу большую часть времени в их окружении - дома, в школе, на тренировке ну и в социальных сетях. В основном многие из моих сверстников мне являются хорошими друзьями или приятелями, так как из за общего возраста у нас схожие интересы. А семья - всегда мы стараемся двигаться на одной волне ни смотря на различия в возрасте.

Я считаю, что при общении со сверстниками, как и с другими людьми, важно не нарушать границ, не грубить без повода, стараться понимать человека, представлять себя на его месте, прежде чем нагрубить или задать какой-либо неудобный вопрос. Может человеку больна или неприятна эта тема. Лучше говорить о общих тем, но прежде, найти их, не нарушив границ.

В общении со взрослыми так же соблюдайте границы и не будьте грубыми, к ним принято общаться на ВЫ и вместо обыденного привет говорить здравствуйте, но если это близкий вам человек, например тётя, то по обоюдному согласию вы можете даже и обняться при встрече. Старайтесь уважительно относиться к взрослым, но если они неуважительно и грубо относятся к вам, лучше прекратить вести разговор или даже последующее общение.

4,8(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ