ответ: 1) наличие членораздельной речи и языка.
2. Владимиру 40 лет. Он высокий и стройный блондин. Эти качества характеризуют его, прежде всего, как:ответ: 1) индивида
3.В океане есть небольшой островок, оторванный от цивилизации. Его жители собирают плоды, ловят рыбу, сами изготавливают себе одежду и домашнюю утварь. Они живут большими семьями, главами которых являются старшие мужчины. К какому типу относится общество острова?Правильный ответ: 1) традиционному
4. Верны ли следующие суждения о личности?А. Личность формируется в процессе социализации.
Б. Личность формируется только в раннем детстве человека.
Правильный ответ: 1) Верно только А
5. Отличительной тенденцией развития современного общества является:Правильный ответ: 2) индустриализация
6. К категориям нравственности относятся понятияответ: 1) честь и достоинство
7.Верны ли следующие суждения о познании?А. Познание – процесс отражения объективной реальности в сознании человека.
Б. Для человека характерны 2 вида познания: чувственное и рациональное.
Правильный ответ: 3) верны оба суждения
8.К основным факторам (ресурсам) производства относитсяПравильный ответ: 1) капитал
9. В государственном бюджете предусмотреныПравильный ответ: 2) расходы и доходы государства
10.Натуральный обмен товарами и услугами. Ремесленник работает на заказ. Преобладает ручной труд. Для какого типа экономики характерны такие признаки?Правильный ответ: 1) традиционной
11.Верны ли следующие суждения об инфляции?А. Инфляция — это рост денежной массы, не обеспеченной товарами и услугами.
Б. Инфляция предполагает рост цен на товары и услуги.
Правильный ответ: 3) верны оба суждения
12. Иван приобрёл в книжном магазине необходимые учебники. Этот пример иллюстрируетПравильный ответ: 4) потребление
13.Фирма Z занимается охраной частных лиц и предприятий. К труду как фактору производства фирмы относятся(-ится)...Правильный ответ: 4) штат сотрудников
14.Существует несколько значений понятия «экономика». Какой пример иллюстрирует экономику как хозяйство?Правильный ответ: 2) расчёт показателей государственного бюджета
15.К прямым налогам относитсяПравильный ответ: 4) налог с продаж
16.Если доход фирмы больше её издержек, то фирма:Правильный ответ: 1) получает прибыль
17.Что является характерным признаком нации?Правильный ответ: 1) общность духовной жизни
18.В СССР после окончания Великой Отечественной войны значительно сократилась численность мужского населения. Какую структуру общества характеризует этот факт?1) социально-классовую 2) социально-демографическую 3) социально-территориальную 4) социально-этническую
Правильный ответ: 2) социально-демографическую
19.Верны ли следующие суждения о функциях семьи?А. В современном обществе репродуктивная функция остается основной функцией семьи.
Б. Социализаторская функция семьи обеспечивает усвоение индивидом норм поведения и опыта предыдущих поколений.
Правильный ответ: 3) верны оба суждения
20.Право в отличие от моралиПравильный ответ: 3) поддерживается силой государства
21.
Правильный ответ:
Черты сходства: создание культурных ценностей, наличие социальных норм
Черты отличия: развитие крупной промышленности, создание культурных ценностей
И то, и другое являются определением друг друга.
Материальная культура определяет духовную, и обратный процесс также справедлив. Изменения в одной культуре провоцируют изменения в другой.
Если общество перестало быть религиозным, то оно отказывается о строительства мечетей и церквей, так что изменения происходят и там, и там.
Объяснение:
Материальная культура относится к физическим объектам, ресурсам и пространствам, которые люди используют для определения своей культуры. К ним относятся дома, кварталы, города, школы, церкви, синагоги, храмы, мечети, офисы, фабрики и заводы, инструменты, средства производства, товары и продукты, магазины и так далее. Все эти физические аспекты культуры определить поведение и восприятие ее членов. Материальная культура включает в себя все физические вещи, которые люди создают и придают значение. Одежда, еда, инструменты и архитектура являются примерами материальной культуры, о которой думает большинство людей. Природные объекты и материалы (камни, грязь, деревья и т. Д.) Не считаются частью материальной культуры, потому что в их создании не участвовали люди.
Под нематериальной культурой или духовной культурой понимаются нефизические представления людей о своей культуре, в том числе убеждения, ценности, правила, нормы, мораль, язык, организации и институты. Например, нематериальная культурная концепция религии состоит из набора идей и верований о Боге, поклонении, морали и этике. Эти убеждения, таким образом, определяют, как культура реагирует на свои религиозные темы, проблемы и события. Социальные роли, правила, этика и убеждения являются частью нематериальной культуры.
В отличие от других политических и социальных норм, право характеризуется следующими признаками:
1) общеобязательность — нормы права регулируют поведение всех членов общества или определенных категорий неперсонифицированных субъектов, требования права обязательны для исполнения всеми, кому они адресованы, независимо от отношения к ним тех или иных лиц;
2) формальная определенность — нормы права устанавливаются государством в специальных актах, точно и в деталях отражают требования к поведению людей;
3) обеспеченность исполнения права принудительной силой государства (в необходимых случаях);
4) многократность применения — нормы права рассчитаны на неограниченное количество случаев.
Функции права в обществе многообразны. Во-первых, право, являясь универсальным регулятором общественных отношений, закрепляет основы существующего строя. Во-вторых, обязывая совершать активные положительные действия, право развитию общественных отношений. В-третьих, устанавливая права и обязанности конкретных лиц, организаций, право вносит определенный порядок в общество и государство, создает предпосылки для их активности и эффективности. В-четвертых, в практической деятельности государственных органов (и прежде всего судов) право выступает в качестве критерия правомерного и неправомерного поведения людей и их коллективов, является основанием применения мер государственного принуждения к нарушителям правопорядка. В-пятых, право играет и важную воспитательную роль, развивая в людях чувства справедливости, добра, гуманности.
Таким образом, право выступает своеобразной мерой свободы человека в обществе, устанавливая границы поведения субъектов по отношению друг к другу. Каждый участник общественных отношений может достигать своих целей, используя различные варианты поведения. В этом проявляется его относительная независимость, свобода выбора и решения. Право же, отражая согласованные интересы всего общества, ограничивает этот выбор известными пределами, ставит преграды для нежелательного поведения, но вовсе не навязывает субъекту какой-либо определенный вариант действий.
Право находится в тесной взаимосвязи с государством. Нормы права становятся общеобязательными и формально определенными только в результате деятельности государства. Последнее гарантирует также реализацию права, охраняет его от нарушений. Но и государство не может нормально функционировать, не опираясь на право. Нормы права определяют систему государственного аппарата, принципы и основные направления его деятельности, компетенцию отдельных звеньев государственного механизма. Законы устанавливают юридическую основу взаимоотношений государства и граждан, исключая произвол.