+
1) различные варианты школьной подготовки;
2) введение новых методов контроля над оценками (единый школьный журнал или электронный дневник);
3) возможность для учителей и учеников стажировки или обмена опытом за границей.
-
1) отсутствие стимула хорошо учиться;
2) чтобы сдать единый государственный экзамен, обучение заменяется тренировкой тестов, а сами тесты ЕГЭ недостаточно продуманы;
3) недостаточно проработанная система стажировок в вузе;
4) несовершенная система оценивания;
5) процветание и развитие коррупции во многих образовательных учреждениях;
6) недостаток квалифицированных учителей.
Все-таки, это 4) унитарное государство
Объяснение:
Почему?
Потому что унитарное государство представляет собой такую форму госустройства, где государство не имеет государственных образований внутри себя, которые ИМЕЮТ СУВЕРЕННОСТЬ, а только административно-территориальные единицы, которые подчиняются центральным органам власти.
В унитарном государстве только 1 конституция, одни законодательные, судебные, налоговые и денежные системы.
Государство Z разделено на уезды, которые не имеют суверенности, там не ни конституций, ни устатов, и вообще главы назначаются, так что мы имеет дело с централизованным унитарным государством, где уезды существуют только по территориальному признаку.