Я человек предприимчивый потому что я энергичный,у меня есть сила мышц,Я не только сильный,но еще и жаворонок.Я рано встаю ,делаю уроки,занимаюсь спортом.И самое главное я маме ,мою посуду,накрываю на стол,мою полы,убираюсь дома,пылесошу,убираю свои игрушки,диски,вещи,мала играю в компьютер,реже смотрю телевизор,делаю утреннюю пробежку,иду радостно в школу ,прихожу со школы ,в школе активно поднимаю руку,после школы делаю уроки,иду гулять на улицуи после сложного дня, иду ложится спать и после сна делаю тоже самое.Вот моё эссе
с которого закрепляются (находят внешнее выражение) нормы права. Воля государства, выраженная в виде правовых норм (правил поведения), должна быть изложена таким образом, чтобы обеспечивалась возможность ознакомления с этими нормами самых широких слоев населения. В юридической науке формы, с которых государственная воля возводится в общеобязательный ранг и становится правовой нормой, обозначаются термином «источники права».
В настоящее время наиболее известны следующие виды источников права:
правовой обычай;нормативный правовой акт;юридический прецедент;договор нормативного содержания;юридическая наука (доктрины и идеи).
Начиная с 4 века до н.э. на территории Индии появилось множество Махаджанападов — независимых королевств и республик. В III веке до н. э. большая часть Южной Азии объединилась в Империю Маурьев под управлением Чандрагупты Маурьи. Наибольшего расцвета империя достигла при правлении буддийского царя Ашоки.В начале II века до н. э. Индия пережила череду нападений со стороны Центральной Азии, результатом которых стало образование на территории Индийского субконтинента Индо-греческого, Индо-скифского и Индо-парфянского царств, а также Кушанской империи. Начиная с III века в истории Индии начался период правления династии Гупта, который принято считать «золотым веком» Индии
Я человек предприимчивый потому что я энергичный,у меня есть сила мышц,Я не только сильный,но еще и жаворонок.Я рано встаю ,делаю уроки,занимаюсь спортом.И самое главное я маме ,мою посуду,накрываю на стол,мою полы,убираюсь дома,пылесошу,убираю свои игрушки,диски,вещи,мала играю в компьютер,реже смотрю телевизор,делаю утреннюю пробежку,иду радостно в школу ,прихожу со школы ,в школе активно поднимаю руку,после школы делаю уроки,иду гулять на улицуи после сложного дня, иду ложится спать и после сна делаю тоже самое.Вот моё эссе