Воспитывать своих детей, заботиться об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии;обеспечить получение детьми основного общего образования;содержать своих детей;защищать их права и интересы, в том числе в суде. РЕБЕНКА жить и воспитываться в семье;на всестороннее развитие и уважение его человеческого достоинства;общаться с обоими родителями, дедушками, бабушками, братьями, сестрами и другими родственниками даже тогда, когда ребенок живет с одним из родителей;на защиту своих прав и законных интересов - он может самостоятельно обращаться в органы опеки и попечительства, а с 14 лет в суд.
Аргументы «Против»:Человек не только творить, но и разрушать, он может разрушить свою машину, дом или даже свою естественную среду обитания.Человек паразитирует и отравляет природу токсическими отходами.Человек действительно — очень сложный организм. Он ранить другого человека одними лишь словами или действиями.Аргументы «За»:Человек имеет очень большой потенциал к изменению себя и мира.Человек наделен огромным разумом, благодаря ему он с легкостью может сохранять большое количество информации.Человек каждый день прогрессирует и подчиняется собственным законам.Человек это разумное существо, завершающая нить в эволюции.Человек обладает речью и творить много чего уникального.Человек наделен чувствами и эмоциями.Человек отличается от всех животных своим абстрактным мышлением.
За: Человек обладает разумом, а также вследствие этого к абстрактному мышлению, благодаря чему тот может всецело влиять на окружающую среду себе же во благо. Также человек может создавать для себя искусственную окружающую среду, всецело влияя на ту же природу. Ну а ещё люди максимально продуктивно проявлять навыки коммуникации друг с другом, что в кооперации для решения каких-либо поставленных задач.
Против: Человек на данный момент не всецело подчинить себе все аспекты природы: он является биологическим существом, которое зависит от каких-либо ресурсов.
РЕБЕНКА
жить и воспитываться в семье;на всестороннее развитие и уважение его человеческого достоинства;общаться с обоими родителями, дедушками, бабушками, братьями, сестрами и другими родственниками даже тогда, когда ребенок живет с одним из родителей;на защиту своих прав и законных интересов - он может самостоятельно обращаться в органы опеки и попечительства, а с 14 лет в суд.