Какие политические партии возникли в России в начала ХХ веке.
Монархические партии: «Союз русского народа» (1905 г., лидеры: А. И. Дубровин, Н. Е. Марков) и «Союз Михаила Архангела» (1907 г., лидер — В. М. Пуришкевич).
Либеральные партии: Умеренно-консервативное крыло - «Союз 17 октября» (Лидер — А. И. Гучков.), Торгово-промышленная партия (братья Рябушинские), Прогрессивная экономическая партия; либерально-демократическое крыло - Конституционно-демократическая партия (кадеты - Лидер —П. Н. Милюков), Прогрессивная партия, Партия демократических реформ.
Социалистические партии: Партия социалистов-революционеров (эсеры) и РСДРП (социал-демократы). Умеренное крыло: меньшевики (Г. В. Плеханов, Ф. И. Дан, Л. Мартов) и радикальное крыло – большевики (В. И. Ленин) и эсеры «Народные социалисты» (В. М. Чернов и М. А. Спиридонова).
Какая идеология лежала в основе политической программы каждой из них?
Монархические партии: сохранение самодержавия, борьба с революцией. Обладали националистической программой «Россия для русских» и так далее.
Либеральные партии: Умеренно-консервативное крыло (ограниченная конституционная монархия, парламентаризм) и либерально-демократическое крыло (установление конституционного строя, введение демократических свобод, наделение крестьян землей, 8часовой рабочий день и так далее). Стояли на развитии прав и свобод человека в России.
Социалистические партии: негативное отношение к капитализму (свержение самодержавия и установление демократической республики). Умеренные: в России нет для этого экономических предпосылок и необходим длительный путь капиталистического развития. Радикалы: социалистическая революция и установление диктатуры пролетариата.
Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами.2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.с учетом мнения детей имеют право выбора образовательного учреждения и формы получения образования детьми.
2) Мухаммед ибн Муса Хорезми
3) Винсент Ван Гог
(Да, они мастера своего дела)