1)мозги
2)социальные=канализации,магазины,дороги,и т.д.биологические=вода,воздух,земля.
3)разные , большие и маленькие.семья это чудо
4)Это то что ты можешь выполнить
5)это благие дела . ты можешь потрудиться ради всех
6)это то что нельзя хранить при себе . надо быть позитивным
7)Это твоё тело или же будто дух .
8)это когда ты порезался и плачешь. если кто то подарил тебе что то ты улыбаешься
9)это твой долг который надо обязательно выполнять
10)это основной закон государства
11)Она может быть игровой, учебной и трудовой, познавательной и преобразовательной, созидающей и разрушительной,производственной и потребительской, экономической, социально-политической и духовной.
12)Правила нравственности, а также сама нравственность.
13)Граждане обязаны соблюдать законы страны. Забота о детях, их воспитание - равное право иобязанность родителей. Каждыйгражданин обязан платить налоги и сборы. Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам
14)Государственный символ — установленный конституцией или специальным законом особый исторически сложившийся отличительный знак конкретного государства, олицетворяющий его национальный суверенитет, самобытность, а иногда также несущий определенный идеологический смысл (государственный флаг,государственный герб, ...
15)Мыслительная умственное начало у человека, определяющее деятельность его
16)Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» устанавливает обязательность среднего общегообразования до 18 лет. ... 3) основное общее образование; 4) среднее общееобразование. Согласно ч. 5 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ начальное общее, основное общее и среднее общее образование являются обязательными.
17)Круг людей, объединённых общностью положения, происхождения, интересов и т. п.,Строишь из себя даму из высшего общества!,Очевидно, его автор относился к тайному обществу, в которое, вероятно, я мог бы вступить.
18)тоже самое с 17)
У меня небольшая, но очень крепкая и дружная семья. У нас все любят друг друга и уважают, как члена семьи, так и личное пространство. Хоть нас и трое: я, мама и брат, но у каждого из нас особая роль в семье.
Например, мама следит за порядком в доме и создает уютные условия для всех нас. Она всегда старается, чтобы бы мыли сыты, одеты и все всегда лежало на своих местах, чтобы всякий раз мы не бегали по дому в поисках конкретного предмета или вещей. Так же мама всегда готова выслушать и подсказать в нужной ситуации. Каждый раз убеждаюсь в том, что моя мама самая мудрая и сильная женщина.
Старший брат же старается всегда маме. Даже поздно приходя с работы, он делает различную работу по дому, а иногда занимается со мной уроками, чтобы разгрузить маму и лишний раз не накладывать большей нагрузки. Я считаю, что с ним мне очень повезло, потому что мало кто в таком возрасте будет задумывать не только о себе, но о других членах семьи. Точнее, оказывать взаимо чтобы никто не брал лишнего на себя. А еще он компьютерный гений. Чтобы не случилось, он всегда чинит или настраивает для комфортного использования компьютера. Порой даже мои друзья приносят ему что-то на починку, потому что знают, что он выполнит это быстро и качественно.
У каждого человека должен быть дом, когда возвращаешься с улыбкой на лице. Где тебя ждет и любит твоя семья. Мне всегда нравиться тот момента, когда после учебы бежишь быстрей домой, голодная, уставшая, но с радостью того, что там тебя ждет что-то свежеприготовленное мамой. Люблю слушать мамины рассказы с работы или шуточные рассказы от брата. Люблю проводить теплые и уютные вечера в кругу моих близких. Ведь это моя семья.
Это минимум который я могу, без полноценного описания всего, но и то, это не 150, а 283 слова...
2.Типы политических отношений:
1)горизонтальные
2)вертикальные
3.Структура политических отношений
1)взаимодействующие субъекты и объекты политичских действий
2)политические потребности
3)политические интересы
4)политические цели
5)политическая воля
4.Роль политических отношений в современной жизни общества
второй план (на выбор)
1. Понятие политического отношения
2. Типы политического отношения
а) опосредованное
б) непосредственное (прямое)
3. Формы политического участия
4. Виды политического отношения
а) активное
б) инициативное
в) пассивное
г) поддерживающее
5. Функции политического отношения