любое познание, как обыденное, так и научное, всегда, в принципе, социально и гуманитарно. социально-гуманитарное знание, как некоторая целостность, может быть дифференцировано в зависимости от предмета и методов исследования на отдельные виды. это будут конкретные научные дисциплины, такие, как социальная философия, история, экономические науки, культурология, археология, педагогика, юриспруденция, литературоведение, филология и т.д. обладая относительной самостоятельностью, эти конкретные дисциплины тесно связаны между собой и выступают в органической целостности в области социально-гуманитарного знания.
Что такое счастье? Счастье- это приятные эмоции, чувства, удовлетвореностью жизнью. В чем же может заключаться эта удовлетворенность? В первую очередь, в удовлетворении потребностей первичных (биологических, в безопасности) и вторичных ( в обществе, в достижении статуса и признании, в духовных потребностях). Человек счастливый - это не тот, кто имеет всё, а тот, кто ставит конкретные цели и активно стремится к ним через трудности. Счстливый человек- это человек, который в процессе достижения цели чувствует, ощущает эту нить счастья и удовлетворенности.
ответ. В какой-то степени я могу согласиться с этим утверждением, а в какой-то - нет. Я сама очень бойкая девчёнка, поэтому, мне трудно сделать выбор. Всё же, я буду согласованной в том, что мальчики более смелее, чем девочки. Примеры. Все люди говорят, что мальчики должны защищать девочек, тем самым я могу более смелее считать, что мой выбор - правильный. У мальчиков есть такие принципы - они всегда хотят быть лидерами во всём, любят конкурировать и у них есть огромное желание выделиться.
любое познание, как обыденное, так и научное, всегда, в принципе, социально и гуманитарно. социально-гуманитарное знание, как некоторая целостность, может быть дифференцировано в зависимости от предмета и методов исследования на отдельные виды. это будут конкретные научные дисциплины, такие, как социальная философия, история, экономические науки, культурология, археология, педагогика, юриспруденция, литературоведение, филология и т.д. обладая относительной самостоятельностью, эти конкретные дисциплины тесно связаны между собой и выступают в органической целостности в области социально-гуманитарного знания.