Наука преобразует окружающую среду, так как люди при изучении природы и в целом окружающего мира нарушают её, т. е. изменяют.( Например, высушивают болота, вырывают карьеры, берут образцы для исследования). Но наука преобразует и самого человека, потому что в ходе изучения люди набираются опыта, и в дальнейшем полученные знания пригодятся в жизни. Искусство в первую очередь оказывает влияние на человека, развивает его духовно, учит прекрасному. А люди, узнав искусство, делаю шедевры- это преобразует окружающую среду.( Ведь сколько красивых архитектурных построек, созданных человеком, сколько сколько картин, скульптур) Я считаю, что искусство и наука только сближают человека и окружающий мир.
Сейчас брать на работу работодателям несовершеннолетних граждан с одной стороны выгодно, а с другой - совсем наоборот. Во-первых, подросткам можно меньше платить, т. к. у них неполный рабочий день 2 - 4 часа и нет опыта. В этом заключается выгода. Во-вторых, из-за того что у них нет опыта, у них зачастую понижена работо и неполный рабочий день, несовершеннолетние трудящиеся не могут выполнить такой объём работы, который мог выполнить взрослый человек. В этом невыгодность найма на работу несовершеннолетних.
Для традиционной экономики