Татарское Иго славилось своими боевыми походами на древнюю Русь. Вера Русского народа была подавленна из за нашествия Татар На Русь. Никто не знал как выстоять, что делать пока не пришёл Он. Это был Иван Федорович Лаврентий. Великий поководец, освободивший Индию и Иран от нашествия Татаро Мангол. Он ездил по городам раздавая жителям одеяла и куриный суп. Русский народ верил что век Татарского Ига должен был Прерватся. Тогда Великий Лаврнетий в районе Мытищей собрал востание великого русского народа. Война шла, Татары ели мясо и смотрели спектакли которые играли порабощенные русские дети. 16 января 1459г. Лаврентию прострелили колено. Тут вспыхнул огонь в русских сердцах и одним махом войско рохана смогли организовать атаку против копьеносцев. Был подписан мирный приговор в котором говорилось что вся нефть отойдёт Великой Руси.
Образование слишком дорого. Оно заставляет нас платить деньги за дошкольное и даже основное образование.( муз.колледж 8 класс). Но с платой за кружки я согласна, поскольку это уже желание частного лица а не народа. Но вот нужно ли считать доп. занятие в школе-кружком. Определённо нет. Если человек что-то недопонял ему что, нужно тратить на объяснение деньги? Знания необходимы каждому. Из отсутствие—уже бедствие. Деградация уже скоро будет являться глобальной проблемой. Может одним из проблемообразующих факторов является плата за образование?
Грибоедов был исключительно образованным человеком своего времени, он изучал разные науки с целью служения своей родине.Он радел не только о собственном образовании, но и об образовании всего народа.
В любой цивилизованной стране огромное значение уделяется воспитанию и образованию. Ведь только образованные люди смогут занять ключевые посты во всех важнейших отраслях - в промышленности, в науке, в искусстве, в военном деле, в политике, в медицине.. Только просвещенные люди смогут обеспечить прогресс в развитии собственной страны. Просвещение расширяет кругозор человека, позволяет ему найти достойное место в обществе, делает его полезным для собственного государства. примеры
