Впоследние годы большое развитие получило платное обучени.чем это объясняется? каковы социальные последствия введение платного обучения? каково,на ваш взгляд,должно быть соотношение между платным и бесплатным обучением в вузах?
Во время проведения онлайн-коференции с Каримом Масимовым на сайте zakon.kz был задан вопрос о получении высшего образования в ВУЗе. Почему у нас в стране такое дорогое обучение ответили в Министерстве образования.
В соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» затраты организаций образования, реализующих профессиональные учебные программы послесреднего, высшего и послевузовского образования, на одного обучающегося по договору возмездного оказания образовательных услуг не могут быть менее размера образовательного гранта, утверждаемого ежегодно постановлением Правительства.
Размер образовательного гранта - это затраты, обеспечивающие выполнение качественного учебного процесса.
Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 7 августа 2009 года № 374 «Об утверждении финансовых нормативов по высшему и послевузовскому образованию» определена структура государственного образовательного гранта, куда входят расходы на оплату труда ППС, обслуживающего персонала, расходы на профессиональную практику, на приобретение учебно-методической и научной литературы, на приобретение оборудования, на обслуживание оргтехники и другого высокого сложного оборудования, приобретение инвентаря для общежитий, хозяйственных товаров, коммунальных и других расходов.
В период подготовки специалиста вуз осуществляет вышеперечисленные затраты, связанные с обучением студента.
Необходимо отметить, что обучение в магистратуре предусматривает более углубленное изучение иностранных языков и зарубежные научные стажировки. Соответственно, расходы и стоимость выше, чем в бакалавриате.
Вместе с тем, необходимо отметить, что согласно п. 6 статьи 63 Закона Республики Казахстан «Об образовании» сумма оплаты за обучение может быть изменена в случае увеличения заработной платы преподавателей и с учетом индекса инфляции.
Что касается рабочих мест, необходимо отметить, что в целях реализации Государственной программы форсированного индустриально-инновационного развития были введены в действие объекты, предусмотренные Картой индустриализации страны. В связи с чем, в настоящее время многим промышленным предприятиям требуются квалифицированные кадры, что свидетельствует о наличии рабочих мест.
Долг - внутренне принимаемое (добровольное) обязательство. Обязанность - То, что подлежит безусловному выполнению кем-либо. Различие имеется между понятиями долга и обязанности. На первый взгляд долг и обязанность, как два вида нравственного сознания, представляются настолько схожими, что трудно понять что есть что. Однако в действительности реальное различие между долгом и обязанностью существует. Долг всегда предполагает необходимость расплатиться за какое-либо благодеяние. Нравственное сознание в этом случае напоминает о том, что за оказанное благодеяние нужно ответить взаимным благодеянием, услугой или пожертвованием.А обязанность, как мы уже говорили - это то, что подлежит безусловному выполнению.
Обязанность всегда чем-то обусловлена. Ты можешь освободиться от обязанности например сменив работу, или разведясь с женой. Таким образом обязанности приходят и уходят. А долг остаётся с человеком всегда. Долг перед Родиной, перед матерью и отцом. Не путать с долгами, денежными например. Это уже с другим смыслом слово. Обязанности на нас накладываются извне, а долг - это чувство внутри растёт. Типа совести. У нас слова "долг" и "обязанность" часто путают, используют не всегда точно. Хотя их не так уж трудно различать.
В соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» затраты организаций образования, реализующих профессиональные учебные программы послесреднего, высшего и послевузовского образования, на одного обучающегося по договору возмездного оказания образовательных услуг не могут быть менее размера образовательного гранта, утверждаемого ежегодно постановлением Правительства.
Размер образовательного гранта - это затраты, обеспечивающие выполнение качественного учебного процесса.
Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 7 августа 2009 года № 374 «Об утверждении финансовых нормативов по высшему и послевузовскому образованию» определена структура государственного образовательного гранта, куда входят расходы на оплату труда ППС, обслуживающего персонала, расходы на профессиональную практику, на приобретение учебно-методической и научной литературы, на приобретение оборудования, на обслуживание оргтехники и другого высокого сложного оборудования, приобретение инвентаря для общежитий, хозяйственных товаров, коммунальных и других расходов.
В период подготовки специалиста вуз осуществляет вышеперечисленные затраты, связанные с обучением студента.
Необходимо отметить, что обучение в магистратуре предусматривает более углубленное изучение иностранных языков и зарубежные научные стажировки. Соответственно, расходы и стоимость выше, чем в бакалавриате.
Вместе с тем, необходимо отметить, что согласно п. 6 статьи 63 Закона Республики Казахстан «Об образовании» сумма оплаты за обучение может быть изменена в случае увеличения заработной платы преподавателей и с учетом индекса инфляции.
Что касается рабочих мест, необходимо отметить, что в целях реализации Государственной программы форсированного индустриально-инновационного развития были введены в действие объекты, предусмотренные Картой индустриализации страны. В связи с чем, в настоящее время многим промышленным предприятиям требуются квалифицированные кадры, что свидетельствует о наличии рабочих мест.