М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Didei
Didei
05.02.2020 02:39 •  Обществознание

Дайте характеристику свободы и ответственности личности.

👇
Ответ:
Serpopi
Serpopi
05.02.2020
О все времена существования человека, понятие «свобода» рассматривалось как сложное, достаточно противоречивое и трудно сопоставимое с реальностью, определение. В религиозном, философском, естественнонаучном плане данное понятие по степени сложности сопоставляют с краеугольными определениями, связанными со смысловыми обозначениями человеческой жизни, необходимостью выполнения человеком возложенных на него природой и обществом обязательств. Смысловая нагрузка на данное определение со временем, по мере развития человеческого общества не только изменялась относительно, в соответствии с условиями жизни человеческого общества; данное изменение до сегодняшнего времени носит характер постоянного роста, усложнения.Несмотря на то, что понятие «свобода» имеет и количественные характеристики (абсолютная свобода - максимальная в сознании человека свобода; «относительная свобода» - определенная часть, заложенного в сознании человека понятия «свобода») - хорошо известно, что данные характеристики при определении рассматриваемого понятия не всегда могут играть принципиальную роль.В мире физической природы, а также вне сферы материального, понятие «свобода» носит всегда строго определенный, относительный характер, что предполагает значимость качественных характеристик этого понятия.Если рассматривать определение «свобода» у человека, как природного существа, то, очевидно, что эта составляющая общего понятия «свобода» со временем мало изменилась.Данное понимание свободы предполагает осмысленную человеком реальную возможность удовлетворения его физических и биологических потребностей. К ним можно отнести: выполнение репродуктивной функции, удовлетворение потребности в питании и т.д.Другая составляющая определения «свобода» может рассматриваться у человека как социального объекта данного общества и данной территории. Здесь также понятие «свобода» связанно с необходимостью удовлетворения человеком его потребностей на социальном уровне, с осмыслением человеком своих возможностей относительно удовлетворения той или иной части рассматриваемых потребностей.Обе составляющие понятия «свобода» имеют относительную связь между собой. Трудно представить полное удовлетворение у «современного человека» базовых потребностей без необходимого уровня удовлетворения социальных. Такие понятия, как «свобода слова», «свобода мысли», «свобода общества» имеют реальное наполнение, когда рассматривается социальная составляющая понятия «свобода». Очевидно, что между данными составляющими имеется прямая и обратная связь, относительная взаимозависимость.Третья составляющая понятия «свобода» является не только самой сложной, но и самой главной, как по отношению к двум первым составляющим, так и ко всему понятию. Истинная свобода - это духовная свобода. Можно быть свободным на базовом или социальном уровне, но не быть свободным в полном понимании этого слова.С другой стороны, человек не свободный на базовом и социальном уровне, но свободный духовно, имеет полное право называть себя свободным человеком.Конечно, «духовная свобода» имеет относительный характер. Она не может быть единственной и не связанной с первыми двумя составляющими данного понятия. Данная связь может быть раскрыта как связь природного, социального и духовного начала у человека. Здесь духовное начало, первое среди условно равных начал. Вот почему, воспитание духовного начала у человека дает последнему реальную возможность чувствовать себя «свободным».
4,7(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Дайяник
Дайяник
05.02.2020
Забота о престарелых родителях заключается, прежде всего - как бы это ни звучало грубо, в настоящее время и при нынешних условиях (маленькие пенсии, высокие цены на продукты и лекарства, высокая квартплата) - в первую очередь в материальной
Купить лекарств, сходить в магазин и купить что-нибудь нужное и полезное - или просто вкусное, что родители не могут себе позволить из-за небольшой пенсии. Или просто что-то, что облегчит жизнь родителям - стиральная машина, моющий пылесос и т.д. Сделать ремонт, наконец. 
Но нужно не просто давать деньги, нужно еще и проявлять внимание, прислушиваться к их словам... Зачастую пожилые люди говорят, что им ничего не надо. Так не бывает. Нужно просто послушать их повнимательнее - им может хотеться чего-то такого, что молодым кажется абсолютно обыденным, а им - праздником - сходить в кино, в музей... Устраивать почаще праздники родителям. )))
4,6(28 оценок)
Ответ:
nik896
nik896
05.02.2020
1.Учебная деятельность школьной программы при  участии учителя2.Выполнение работ самостоятельно без участия учителя, но по его заданию3. Изучение материала в библиотеке, выходящего за пределы школьной программы4. Получение дополнительной информации на факультетах для расширения знаний5.Подготовка к экзаменам, зачетам, лабораторным работам6.Окончить курсы английского языка7.Проанализировать свои сильные и слабые стороны учебной деятельности8.Выработать в себе индивидуальные самообразования9.Рационально организовать свое время: разумно чередовать труд и отдых, трудные и легкие письменные задания, соблюдать общие правила гигиены труда (режим, прогулки, порядок на рабочем месте, его освещение)10.Научиться работать со Справочниками, Энциклопедией
4,8(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ