М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Yulasha22
Yulasha22
13.10.2020 11:25 •  Обществознание

На уроках в школе учителя и ученики всё чаще используют компьютерные презентации. какую тенденцию развития образования иллюстрирует этот пример? 1) интернационализацию 2) гуманитаризацию 3) информатизацию 4) гуманизацию отложить показать в отдельном окне 501fc1 верны ли следующие суждения о личности? а. личностью является только талантливый человек. б. понятие «личность» традиционно используется для обозначения социально значимых качеств человека. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны отложить показать в отдельном окне e23d5b что характеризует систему образования в рф? 1) единообразие образовательных учреждений 2) бесплатность всех образовательных услуг 3) обязательность профессионального образования 4) гарантированное изучение языка отложить показать в отдельном окне cc8911 что характеризует систему образования в рф? 1) единообразие образовательных учреждений и программ 2) невозможность выбора индивидуальной учебной траектории 3) необходимость оплаты любых услуг дополнительного образования 4) обязательность общего образования отложить показать в отдельном окне 26f702 пётр николаевич предприниматель. он открыл фирму по изготовлению высококачественного напольного покрытия. деятельность его фирмы является 1) материально-производственной 2) ценностно-ориентировочной 3) духовно-практической 4) социально-преобразовательной отложить показать в отдельном окне 0888a1 верны ли следующие суждения о мировоззрении человека? а. мировоззрение включает знания, ценности и идеалы человека. б. мировоззрение определяет принципы поведения и деятельности человека. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны отложить показать в отдельном окне 2b01c7 что отличает истинное знание? 1) логическая стройность изложения 2) соответствие выводов реальному объекту 3) практическая значимость полученных результатов 4) использование методов исследования отложить показать в отдельном окне 001f6f тамара фёдоровна учит своего внука, чтобы он всегда был честным, поступал по совести, справедливо. эти советы (правила) относятся к 1) этикету 2) обычаям 3) морали 4) традициям отложить показать в отдельном окне 21c352 верны ли следующие суждения о развитии личности? а. развитие личности связано с усвоением индивидом различных социальных ролей. б. развитие личности основано на её взаимодействии внутри различных малых групп. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны отложить показать в отдельном окне ea0034 отличительным признаком научного знания является его 1) объективность 2) простая форма 3) образность 4) практическое применение

👇
Ответ:
lesikon11
lesikon11
13.10.2020
Так на первый вопрос о школе ответ 3) информатизацию
про личность вопрос только 2 правильно
про образование в рф вроде 1
про петра  николаевича 1 ответ производственная 
про мировоззрение оба правильные суждения
про знание ответ 2 
про бабашку это мораль
предпоследний про личность оба правильные 
и последний вроде 1 
4,4(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lashina90
lashina90
13.10.2020

1. «Культура» в переводе с латинского – возделывание. +

2. Культура - это синоним «цивилизации». +

3. Материальная культура – это достижение науки, литературы.  +

4. Одной из функций культуры в обществе является образовательная функция.  +

5. Духовная культура – это продукт производственной деятельности людей.  -

6. Элитарная культура ориентирует распространяемые ею ценности на усредненный уровень развития потребителей ее произведений.  -

7. Субкультура представляет особую разновидностью, которая не просто отличается от доминирующей, но и противостоит ей, находится с ней в конфликте.  +

8. Мировоззрение зависит и от их личных качеств индивида, и от условий формирования мировоззрения, и от принадлежности к различным социальным группам. +

Объяснение:

 Надеюсь, правильно

4,5(66 оценок)
Ответ:
9Аноним345
9Аноним345
13.10.2020

№1.

Смысл высказывания состоит в том,что человек действительно не может воздействовать на природу,но может с науки,знания и мышления научиться пользоваться ее дарами. И даже скудные запасы (природные) пополнить или сохранить для послед.поколений.

№2.

Человек -существо общественное,а общество - это обособившаяся от природы часть мира, но находящаяся в взаимном контакте с ней. (т.к. человек-существо биологическое...)

№3.

Я считаю,что ученый,выдвинувший эту теорию,прав. Ведь и правда человек находится в прямой зависимость от природы,но действовать на нее не может.

№4.

Возьмем Люди довольно часто страдали от катаклизм, надвигающихся стихий и ничего не могли с этим сделать,ведь нужно было знание.Поэтому они старались развить свои и экспериментами доказывали свою правоту(или наоборот).В связи с этим,возникли многие доводы и учение,к примеру,что надо сделать в случае затопления территории,урагана и пр.

№5.

Можно поставить в пример ирригационные работы древних египтян.Они,чтоб Нил не затапливал территории,строили дамбы.(то есть, знали и умели их стоить!)

Или же,один раз пережив шторм люди готовились встретить второй и третий.Они уже догадывались и знали как поступать в таких ситуациях.

4,5(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ