М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
timkaserka
timkaserka
22.03.2020 23:28 •  Обществознание

1)чему учит нас великое экологическое правило? почему его нельзя нарушать? 3) что такое смог? чем опасно загрязнение атмосферы? каковы основные причины загрязнения атмосферы? 4) каковы основные причины загрязнения воды и почвы? в чем опасность такого загрязнения? 5) можно ли утверждать, что богатства природы неисчерпаемы? как наука отвечает на этот вопрос?

👇
Ответ:
nasty286
nasty286
22.03.2020
Эклогическое право, в первую очередь, учить нас не мусорить и бережно относится к окр. среде, изобретать такие установки, которые бы сокращать выбросы в атмосферу. Важно это потому, что Земля - это наш дом, и если мы безответсвенно будем ко всему относится, то она перестанет быть удобной для нас в глобальном смысле. 
Смог - это вид загрязнения воздуха, встречающийся, в основном, в больших городах. 
Загрязнение атмосферы очень опасно. От него зависит наше физическое и моральное здоровье, и вообще - жизнь человека. Наш организм при к воздуху опред. состава. Существуют допустимые нормы загрязнения атмосферы, и если их привысить - последут отравление. Есть и смертельные для дыхания в-ва, которыми без противогаза дышать нельзя. 
Причин загрязнений два: есественный и антропогенный. 
Есественный - это вулканы, лесные пожары, разложение животных и растений. Антропогенные ( то есть из-за человека): заводы, транспорт, атомные электростанции и т д. Основная причина загрязнения вод и почв - деятельность человека, опасные выбросы опасных веществ заводами. Опасность такого загрязнения в том, что когда привышается допустимая норма загрязнений - то человек уже не может пользоваться этими природными ресурсами, а если будет, то все сведется опять же к отправлению организма.
Нет. Богатства природы исчерпаемы еще как. Наука говорит так же. Ибо то, что человек использует очень упорно, рано или поздно становится непригодным. Именно поэтому раньше люди кочевали - искали более плодородную землю. 
4,6(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Melika09
Melika09
22.03.2020

Самые большие потери те которые мы не замечаем. ИЗдавно тщательно записывалась вся деятельно все ремёсла и культура каждого народа чтоб передавать свои знания о своей нации. И всячески отображать традии и нравы ведь в культуре скрыта вся сущность народа. НО как только народ начинает забывать свою культуру это может происходить по разным причинам или это утереные даные при вымирании всего народа или пожар сгорает все даные или  же переписаная история которая коверкает всю историю народа. Ну а дальше государство уже равзивается не тем курсом людям пытаются внушит то что им не нужно и доказать совсем уже другую веру или же принцопы жизни. Так же есть и у нас в 2012 году было 1135 лет со дня основания руси но что то это как то не празднвалось начинаем забывать наши корни а ведь когда то при екатерине историки прибывашие из Германии т.е немцы писали нашу историю  да токо не всю а ту которую бы понравилась екатерине. Как бы не переписывалась история или кульруа всегда нужно не забывать наших предков и всячески бороться за правду.

4,4(84 оценок)
Ответ:
1980а1980
1980а1980
22.03.2020
Образование создает разницу между людьми. так ли это? попробуем разобраться. что нам даёт образование? что это такое - образование? образование - это категория умственной и нравственной стороны личности каждого человека. образованный человек - это человек, умеющий думать, рассуждать, аргументированно излагать свои мысли, доказывать своё мнение небезапеляционно, человек, который определил своё призвание, приложил усилия для его раскрытия в дальнейшем. это то, что касается умственной, интелектуальной стороны лишь отчасти. определяет ли образование человека его же нравственность? это более спорный вопрос. скорее всё же да, чем нет. вряд ли человек образованный станет совершать аморальные поступки осознанно. в то же время, и необразованный человек может не опуститься до них. тут всё зависит от того, что мы вкладываем в понятие образования. если только наличие корочки определённого вуза и статуса человека с высшим образованием, то тогда вырисовывается не очень приятная картина. если же понимаем под этим термином некую совокупность устремлений, целей и желаний человека, подкрепляемых его личными качествами и ценностями, то тогда можно рассчитывать на то, что словосочетание "образованный человек"будет иметь под собой конкретную основу. это, скажем так, общие положения из того, что я понимаю под данной проблемой .
есть и такие аспекты в этом вопросе, которые хотелось бы упомянуть: разница образований между людьми (например, гуманитарное и техническое), разница уровня образований (обязательное среднее и необязательное высшее), желание образовываться по жизни вообще. интересное это слово - образовываться... действительно, получать новые знания, становится благодаря им чуть другим человеком, благодаря им искать ещё что-то большее.
да, образование создаёт разницу между людьми. это мы видим каждый день и практически везде. оно слышно в разговоре, он видится в поведении, оно практически осязаемо. как думается, образованный человек - это тот, кто хочет учиться каждый день и стремится узнать что-то новое, тот, кто не останавливается на достигнутом и воплощает новые знания в себе самом.

если бы я писала эссе на эту тему, то оно было бы таким. желаю удачи! с тебя витруальная шоколадка
4,7(8 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ