М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Вкаких ситуациях подросток стоит перед проблемой выбора? нужно пять мини !

👇
Ответ:
соня7871
соня7871
19.09.2021
1. Допустим 
Друзья зовут курить или выпить,подросток решает сам идти или нет.

2. Допустим 
выбор профессии,колледжа техникума институа,выбор своего жизненного пути

3. Допустим
Учеба или гулянки 

4. Допустим 
 украсть вещь в магазине или купить а заработанные деньги

5. 
решать вопрос дракой или просто мирно поговорить
у каждого человека всегда есть выбор.
4,8(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kiralex71
Kiralex71
19.09.2021

  Я думаю, что по-настоящему образованным человек может считаться только тогда, когда он знает и уважает историю своего государства. Каждая страна развивается по-разному. Всегда есть взлеты и падения, войны и спокойные времена. И нам нужно уважать своих предков, поскольку именно из их жизни и складывается история нашей Родины. В случае с военными временами, им мы обязаны тем, что живем сейчас в свободной стране.

    На уроках истории мы узнаем много всего интересного. Учительница рассказывает нам о разных странах, их традициях, культурных особенностях. Каждое государство неповторимо. Я считаю, что такие разнообразные сведения сделать урок истории более познавательным, интересным, необычным. Мы с одноклассниками узнали много нового о государственных правителях. В разное время они назывались по-разному: и цари, и императоры, и князья, и президенты.

    Учительница дает нам домашние задания, в которых мы объединяемся в группы и работаем над творческими проектами. Мы готовим доклады, пишем рефераты, даже составляем кроссворды на историческую тематику. Не забывает наша учительница и про современные средства обучения. Иногда в конце урока мы смотрим слайды, рассказывающие о жизни того или иного царя. Получается очень интересно. Я никогда и подумать не мог, что история может быть такой увлекательной. Благодаря нашему педагогу, этот предмет стал для меня любимым и я даже планирую связать свою будущую профессию с ним.

    В последнее время я много узнал о правителях Руси, России. Я стал изучать много дополнительной литературы на эту тему. Мои одноклассники также последовали моему примеру. После уроков или на переменах мы часто обсуждаем прочитанное, делимся впечатлениями, книгами. Я горжусь тем, что родился и живу в стране с такой богатой историей!

4,7(19 оценок)
Ответ:
Dasharozzz321
Dasharozzz321
19.09.2021
Например, герб Успенского района Краснодарского края языком символов и аллегорий отражает природные, экономические и культурные особенности района. 
Солнце указывает на то, что район находится на востоке Краснодарского края, и его жители одними из первых встречают рассвет. 
Колос символизирует сельскохозяйственную направленность развития экономики района. 
Золото — символ урожая и богатства дополняют композицию герба района. 
Изображение рук подчеркивает лучшие черты характера местных жителей — трудолюбие, целеустремленность, заботливость, дружелюбие. 
Подкова в гербе отражает традиционное для местных жителей искусство в обращении с лошадьми. В геральдике подкова — символ удачи и благополучия. 
Лазурь (синий, голубой) в геральдике символ чести, преданности, искренности и благородства. 
Красный цвет в геральдике — символ труда, мужества, красоты. 
4,7(4 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ