Чтобы определить может ли человек прожить без чувств или нет нужно определить что такое чувство.
- Что такое чувство?
Чувство представляет собой эмоциональный процесс внутри человека, который отражает субъективную оценку к объектам (реальным или абстрактным).
Чувства – процесс внутренней регуляции деятельности, которые отражают смысл, объекты и отношение человек к ним. Важная часть чувств – субъективное переживание.
- Как возникают чувства?
Чувства возникают и развиваются согласно формированию устойчивых эмоциальных отношений, то есть при взаимодействии субъекта с объектом. В период взаимодействия формируется опыт, а опыт может быть разным, и соответственно, вызывает разные чувства.
Отсюда может стать очевидным, что чувства сопровождают деятельность человека. Результат деятельности, как опыт, вызывает чувства. Например, результат соответствует цели – положительные чувства, и наоборот, несоответствие – отрицательные чувства.
И если чувства есть, то у их существования есть какая цель, смысл. Ее нужно определить.
- зачем нужны чувства?
Они формируют оценку опыта, когда человек взаимодействует с социальными институтами, символиков, в общении. Чувства постоянно развиваются и имеют биологические основание.
Чувства – продукт жизни человека в обществе, в воспитании.
Чувства человека от повторения негативного опыта. Чтобы оценить каким был опыт нужны чувства. Мы все однажды говорим: «Я больше этого не хочу, потому что я плохо себя чувствовал». Или «Это было здорово, нужно поехать туда/сделать это/съесть это еще раз». Например, мы чувствуем боль. Боль нас от опасности, от повреждений. Или мы чувствуем радость, что говорит о положительном опыте.
Вывод:
Итак, нет, человек без чувств прожить не может. Они имеют функцию, без которой жизнь человека не покажется сладкой.
Был обычный летний денек. на улице была отличная, не жаркая погода. веселое и задорное пение птиц радовало слух. сидя большой толпой около дерева, мальчики обсуждали рассказ из книги. это был рассказ про каникулы пети воробьева, в рассказе говорилось про его летние приключения. также в рассказе петя описывал свои летние занятия. после обсуждения первой главы, ваня продолжил читать вслух .все замолкли и внимательно вслушивались в каждое его слово, ведь им было интересно. во второй главе петя рассказывал о том как он ходил на и чуть не утонул .дочитав 2 главу мальчики принялись обсуждать ее. и тут леша сказал что мол петя дураки по глупому проводит каникулы, но вот игорь с ним был не согласен. он считал что каникулы пети проходят весьма отлично, с разными интересными развлечениями. и тут у них завязался спор. в этом спор вмешался миша и сказал леше: может ты дослушаешь рассказ до конца и поймешь что каникулы петя провел неплохо. немного подумав, леша согласился. когда рассказ закончился игорь спросил у леши: ну и что ты по прежнему считаешь что его каникулы не удались? . отведя взгляд в сторону леша с маленькой злостью ответил: да игорь ты все таки был прав.. на этом спор их и закончился. после посиделок по деревом решили пойти прогуляться и пошли гулять в парк.
В моем городе с творческим трудом человека связана архитектура. Архитектура моего города очень красива.Когда я проезжаю мимо площади, я замечаю то, как мой глаз радует красивейший труд, который сделал человек.Своими руками! Это меня приводит в восторг. Также, в моем городе росло не мало писателей, которые меня вдохновляют и заставляют гордиться своим местом рождения.Когда читаю их книги, я проникаюсь всей сутью и попадаю в другой мир.Мир грез, тот мир - где нет ограничений и можно влюбляться в текст все больше и больше.
Чтобы определить может ли человек прожить без чувств или нет нужно определить что такое чувство.
- Что такое чувство?Чувство представляет собой эмоциональный процесс внутри человека, который отражает субъективную оценку к объектам (реальным или абстрактным).
Чувства – процесс внутренней регуляции деятельности, которые отражают смысл, объекты и отношение человек к ним. Важная часть чувств – субъективное переживание.
- Как возникают чувства?Чувства возникают и развиваются согласно формированию устойчивых эмоциальных отношений, то есть при взаимодействии субъекта с объектом. В период взаимодействия формируется опыт, а опыт может быть разным, и соответственно, вызывает разные чувства.
Отсюда может стать очевидным, что чувства сопровождают деятельность человека. Результат деятельности, как опыт, вызывает чувства. Например, результат соответствует цели – положительные чувства, и наоборот, несоответствие – отрицательные чувства.
И если чувства есть, то у их существования есть какая цель, смысл. Ее нужно определить.
- зачем нужны чувства?Они формируют оценку опыта, когда человек взаимодействует с социальными институтами, символиков, в общении. Чувства постоянно развиваются и имеют биологические основание.
Чувства – продукт жизни человека в обществе, в воспитании.
Чувства человека от повторения негативного опыта. Чтобы оценить каким был опыт нужны чувства. Мы все однажды говорим: «Я больше этого не хочу, потому что я плохо себя чувствовал». Или «Это было здорово, нужно поехать туда/сделать это/съесть это еще раз». Например, мы чувствуем боль. Боль нас от опасности, от повреждений. Или мы чувствуем радость, что говорит о положительном опыте.
Вывод:Итак, нет, человек без чувств прожить не может. Они имеют функцию, без которой жизнь человека не покажется сладкой.