Можно о них рассказать описать их , какую роль они играют в нашей жизни , ещё можно рассказать о их красоте , а что бы заглянуть подальше к науке расскажи о строении глаз !
Это только 1 номер
Пояснение.
1. Возможность каждого человека получить соответствующие знания и умения независимо от пола, расы, национальности, места жительства, состояния здоровья, вероисповедания, убеждений, социального положения и т. п.;
2. Рассказ о реализации права на образование:
— указание уровня образования, который получает подросток (основное общее).
— объяснение того, каковы личные цели/результаты (цель/результат) получения образования на данном этапе.
— указание одного или нескольких видов кружков/секций, которые посещает учащийся / его одноклассники.
— указание одного и/или нескольких мероприятий/ресурсов/организаций и т. п. Населённого пункта, дающих возможности/привлекающих к самообразованию.
Обмен, торговля, реклама
Обмен лежит в основе экономической жизни человека. Обмен может состояться в том случае, если произвести экономический продукт и выставить его на рынок с целью продажи, т.е. сделать товаром. При этом товар должен обладать потребительской (быть полезным для покупателя) и меновой обмениваться на другие товары) стоимостью.
Стоимость — мера, которая определяет ценность или полезность определённого вида товара (услуги). У некоторых товаров может быть одинаковая потребительская, но разная меновая стоимость (рубашка, купленная в супермаркете, и рубашка от модного дизайнера). Может быть и наоборот (у банки кофе и банки краски одинаковая меновая, но разная потребительская стоимость).
Цена товара — количество денег, в обмен на которые продавец готов передать (продать), а покупатель согласен получить (купить) единицу товара. По сути цена является коэффициентом обмена конкретного товара на деньги. Величину соотношения при обмене товаров определяет их стоимость. Знание стоимости обмениваемых товаров обеспечивает равноценность, взаимовыгодность обмена.
Многие люди не задумываются, какое значение имеет орган зрения в их жизни и возможности видеть прекрасный мир, своих детей и внуков, выбирать любую специальность, своим трудом делать людям добро.
У Максимилиана Волошина по этому поводу есть прекрасные стихи:
Все видеть, все понять, все знать, все пережить,
Все формы, все цвета вобрать в себя глазами,
Пройти по всей земле горящими ступнями,
Все воспринять и снова воплотить.
Глаза даны человеку, чтобы видеть мир, они познания объемного, цветового и стереоскопического изображения.
Сохранение зрения является одним из важнейших условий активной деятельности человека в пожилом и старческом возрасте. В основе возрастных изменений глаза лежат те же физические, химические, биологические процессы, что и при старении любого другого органа человека. Проявления физиологического старения по достижении определенного возраста неизбежны. Однако возможно отсрочить наступление некоторых из них.
Проявления физиологического старения глаза принципиально отличаются от болезней глаз в старости. Эти различия может оценить лишь специалист - врач-офтальмолог.
В современной жизни при воздействии отрицательных экологических, социальных, стрессовых и других воздействий на организм процессы физиологического старения, в том числе и глаза, могут наступить раньше даже у лиц, не достигших пожилого возраста.
Старение глаза, а также развитие болезней глаз, свойственных пожилому возрасту, всегда связано с определенными изменениями всего организма, влиянием внешней среды и социально-гигиенических факторов.
Источником информации об окружающей нас внешней среде служат сложные нервные приборы - органы чувств. Немецкий естествоиспытатель и физик Г. Гельмгольц писал: "Из всех органов чувств человека глаз всегда признавался наилучшим даром и чудесным произведением творческой силы природы. Поэты воспевали его, ораторы восхваляли, философы прославляли его как мерило, указывающее на то, к чему органические силы, а физики пытались подражать ему как недостижимому образцу оптических приборов".
Орган зрения служит важнейшим орудием познания внешнего мира. Основная информация об окружающем мире поступает в мозг именно через глаза века, пока был решен принципиальный вопрос, как формируется изображение внешнего мира на сетчатку глаза. Глаз посылает в мозг информацию, которая через сетчатку и зрительный нерв трансформируется в зрительный образ в головном мозге. Зрительный акт всегда был загадочным и таинственным для человека. В ряде стран существовали даже религиозные секты, члены которых поклонялись Богу в образе глаза.
Существуют заболевания, не угрожающие смертью, но лишающие человека радости зримо воспринимать окружающий мир солнца и красок, и тогда на приходит наука о глазах - офтальмология.
Ученый И.М. Сеченов утверждал, что глаз - самый совершенный орган и нет ему равных. Хорошо известно, что даже незначительная потеря зрения может изменить судьбу человека. У. Шекспир полагал, что смерть - меньшее несчастье, чем слепота.