М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kla05
Kla05
12.01.2023 19:04 •  Обществознание

Вспмните , какие потребности пытались удовлетворить герои других известных вам сказок. проанализируйте цели и действия персонажей.

👇
Ответ:
DuginBorodaIzVaty
DuginBorodaIzVaty
12.01.2023
1).Лиса в сказке колобок,пытающаяся обмануть колобка.хотела его сьесть,тем самым удовлетворив свою физиологическую потребность в пище.
2).Сказка вроде называется золотая рыбка,где рыбак поймал золотую рыбку,а его жена,старуха,то хотела быть княжной,то царевной,то дворец вместо избушки,хотела удовлетворить свою престижную потребность.
4,5(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
apoploi
apoploi
12.01.2023
Социальное неравенство — форма социальной дифференциации, при которой отдельные индивиды, социальные группы, слои, классы находятся на разных ступенях вертикальной социальной иерархии и неравными жизненными шансами и возможностями удовлетворения потребностей. в самом общем виде неравенство означает, что люди живут в условиях, при которых они имеют неравный доступ к ограниченным ресурсам материального и духовного потребления. выполняя качественно неравные виды труда, в разной степени удовлетворяя общественные потребности, люди иногда оказываются заняты неоднородным трудом, ибо такие виды труда имеют разную оценку их общественной полезности. учитывая неудовлетворенность членов общества существующей системой распределения власти, собственности и условий индивидуального развития, все же нужно иметь в виду универсальность неравенства людей. основными механизмами социального неравенства являются отношения собственности, власти (господства и подчинения) , социального (т. е. социально закрепленного и иерархизированного) разделения труда, а также неконтролируемая, стихийная социальная дифференциация. эти механизмы преимущественно связаны с особенностями рыночной , с неизбежной конкуренцией (в т. ч. на рынке труда) и безработицей. социальное неравенство воспринимается и переживается многими людьми (прежде всего безработными, мигрантами, теми, кто оказывается у черты или за чертой бедности) как проявление несправедливости. социальное неравенство, имущественное расслоение общества, как правило, ведут к росту социальной напряженности, особенно в переходный период. именно это характерно в настоящее время для россии основными принципами проведения социальной политики являются: защита уровня жизни путем введения разных форм компенсации при повышении цен и проведение индексации; обеспечение самым бедным семьям; выдача на случай безработицы; обеспечение политики социального страхования, установление минимальной заработной платы для работающих; развитие образования, охрана здоровья, окружающей среды в основном за счет государства; проведение активной политики, направленной на обеспечение квалификации.воть .
4,6(65 оценок)
Ответ:
Sashenka585888
Sashenka585888
12.01.2023

«Познаваем ли мир?» - традиционный вопрос гносеологии, не должен вводить в заблуждение, будто существовали философы, считавшие, что мир не познаваем вообще. Как правило, дилемме «Мир познаваем – мир непознаваем» не уделяется много внимания в философских учениях, а если и уделяется, то в особом специфическом смысле.Традиционная трактовка этого вопроса сводится к исследованию проблемы, которая может быть сформулирована так: В состоянии ли наше мышление познавать действительный мир? Как соотносятся наши мысли об окружающем мире к самому миру? Можем ли мы в наших представлениях сформировать истинное представление о реальности? Каков должен быть метод осознания такого представления? Иными словами, вопрос заключается в том, можно ли достоверно познать предметы, придти к верному пониманию их сущности, и проявлений сущности.

Все, что мы можем воспринимать во внешнем мире – это содержания нашего собственного сознания. У нас нет доступа к вещам помимо наших субъективных идей, а стало быть, и действительности, независимой от нашего сознания попросту не существует.Божественное бытие, предшествующее индивидуальному сознанию, Беркли все же вынужден признать, иначе картина мира примет устрашающий эгоцентрический характер: все, что есть в бытии, есть только комплекс индивидуальных ощущений, включая жизнь других людей.Таким образом, решение проблемы в свете этой теории представляется туманным. Проблема познания окружающего мира станет тождественной проблеме самопознания, самоанализа. Познавать себя, постоянно расширяя область и качество своего сознания, означает расширять область знаний и всего сущего как тождественного осознанному понятию.

4,8(94 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ