Думаю, что задача учебного курса «обществоведение» состоит в обучении детей знаниями об обществе. Фактически, дети получают практические знания об обществе и о жизни в нем, о взаимодействии с другими людьми. Обществознание обучает молодежь о правах, о том, как работает экономика, политика. Просто человек не может нормально жить в обществе, не зная элементарных законов, по которым все работает.
2.Как вы считаете, существует ли отдельная наука,называемая обществоведением? ответ обоснуйте.Обществознание трудно назвать наукой, потому что это обобщенная дисциплина, которая включает такие социально-экономические науки. Обществознание не наука, а совокупность наук, которые изучают общество. Обществознание является дисциплиной или школьным предметом куда больше.
3.Какие науки, на ваш взгляд, особенно важны для изучения сущности человека и общества?Наверное, все науки особенно важны для изучения сущности человека и общества, и социология, и политика, и экономика, и антропология, и культурология, а также юриспуденция и так далее. Каждая наука изучает особенный контекст общественной жизни, а никакой из них не одинаков, имеет свою особую значимость, поэтому выделить что-то одно просто невозможно.
