М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
An55551
An55551
25.12.2020 14:57 •  Обществознание

ответить на 3 вопроса по тексту ( много вас работу не списывать. из работы современного отечественного психолога в. а. петровского «личность в психологии: парадигма субъектности». вот мы, например, убеждены, что у любой деятельности есть автор («субъект»), что она всегда направлена на ту или другую вещь («объект»), что вначале – сознание, потом – деятельность. кроме того, мы не сомневаемся в том, что деятельность – это процесс и что её можно наблюдать со стороны, или уж, во всяком случае, «изнутри» - глазами самого человека. всё так и есть, пока мы не принимаем в расчёт продвижение человека к уже принятой цели… но если предметом внимания мы сделаем движение деятельности, то тогда вдруг окажется, что всё сказанное о её строении теряет отчётливость… теряет «резкость» автор; ориентированность деятельности на объект уступает место ориентации на другое лицо… процесс деятельности распадается на множество ветвящихся и вновь сливающихся «ручейков-переходов»… вместо того чтобы сознание предваряло и направляло деятельность, оно само оказывается чем-то вторичным, выводимым из деятельности… и всё это в силу тенденций собственного движения, саморазвития деятельности… всегда есть элемент несоответствия между тем, к чему стремишься и чего достигаешь… независимо от того, оказывается ли замысел выше воплощения или, наоборот, воплощение превосходит замысел, расхождение между стремлением и эффектами осуществлённых действий стимулирует активность человека, движение его деятельности. а в итоге рождается новая деятельность, и не только своя собственная, но, возможно, других людей. вопросы и к документу 1) опираясь на текст документа, объясните, что такое объект и субъект деятельности. конкретные примеры объектов и субъектов деятельности различных видов. 2) найдите в тексте документа строки, где автор говорит о движении деятельности. какой смысл он вкладывает в эти слова? что появляется в итоге движения деятельности? 3) как, по мнению автора, связаны деятельность и сознание?

👇
Ответ:
mashacherevchenko
mashacherevchenko
25.12.2020
1) Субъект - автор деятельности.
Объект - вещь на которую направлена деятельность. Учебная. Ученик ( субъект ) изучает теорию Дарвина(объект ). Научная. Учёный ( субъект ) изучает космос ( объект)
2)" Но если предметом внимания мы сделаем движение деятельности, то тогда вдруг окажется, что всё сказанное о её строении теряет отчётливость… Теряет «резкость» автор" т.е объектом станет сама деятельность.
3) сознание предваряет и направляет деятельность.
4,4(40 оценок)
Ответ:
Grelil55
Grelil55
25.12.2020
1.

Тот кто совершает действие ( человек ) - это субъект.
То, на что направленна деятельность человека - объект.

Например: Уборщица моет пол. Пол - это объект, уборщица - субъект.

2. 
Но если предметом внимания мы сделаем движение деятельности, то тогда вдруг окажется, что всё сказанное о её строении теряет отчётливость… Теряет «резкость» автор;


ориентированность деятельности на объект уступает место ориентации на другое лицо… процесс деятельности распадается на множество ветвящихся и вновь сливающихся «ручейков-переходов»


вместо того чтобы сознание предваряло и направляло деятельность, оно само оказывается чем-то вторичным, выводимым из деятельности…

А в итоге рождается новая деятельность, и не только своя собственная, но, возможно, других людей

Автор говорит о том, что не так очевидна деятельность, как мы ее представляем. Когда мы смотрим за процессом, мы видим уже не такую четкую и явную цель человека ( цель его действий, на субъект ).
Он говорит, что мы всегда получаем не то, чего хотели. Либо в малой либо в большей степени. И это заставляет нас снова "действовать".

3.

Возьмем утверждение автора:
"вначале – сознание, потом – деятельность. Кроме того, мы не сомневаемся в том"
И ответим на вопрос:
Человек должен осознать ( спланировать ) свои действия, после чего выполнить их.
4,4(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
rada182
rada182
25.12.2020
1. Маленький принц
Примером может стать дружба между принцем и лисом. У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей»

2) -оправдание,отмазка
-верность
-благородство,великодушие,альтруистичность
-самоедство

3) Только люди, пораженные одинаковым (одним) недугом, понимают друг друга.

Франц Кафка, Прага

То что люди,связанные одной и той же проблемой,идеей, целью - понимают друг друга в связи с этим. Больные понимают как тяжело таким же; безответно влюблённые понимают как тяжело другим; Люди работающие над одним проектом понимают что такое взаимовыручка; Люди влюблённые друг в друга - понимаю чувства партнера. Друзья понимают переживания,мысли товарища
4,8(6 оценок)
Ответ:
Snow241
Snow241
25.12.2020

1. Человек начинает заниматься бизнесом, когда он ставит перед собой определенные цели в своей области деятельности, достичь которых работая на других или государство невозможно. Он хочет в первую очередь реализовать свои амбиции и добиться неплохих денежных доходов, выразить себя, воплотить свои возможности, реализовать на практике свои знания и умения, возможно, он просто хочет быть более свободным и независимым на работе.

2. Предприниматели занимают свободные места на рынке, занимаются теми видами деятельности, где могут действовать предприятия с небольшим числом работников и быстро реагировать на требования рынка, они предоставляют покупателям все многообразие товаров и услуг, которые востребованы людьми в силу их различия и наличия у них разных вкусов и предпочтений. Также предприниматели решают и проблему безработицы, они берут на работу тех людей, которым не оказалось места на государственных предприятиях. Когда существует предпринимательство, то и государственные предприятия работают продуктивнее и производительнее, совершенствуют методы работы и организации труда. В результате существующей конкуренции цены поддерживаются на нужном уровне, всегда есть множество продавцов и экономика не монополизируется, развивается дальше.

4,4(59 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ