Для меня, например, школой мечты является такая школа, в которой есть взаимопонимание между учениками и учителями. И в которой хорошее, качественное образование. Есть много различных кружков, секций. И в которую я бы ходила с удовольствием.
Главная проблема защиты прав человека, названная в тексте, связана с неоднозначным откликом на концепцию прав человека в странах других цивилизаций. Концепция прав человека, рожденная западноевропейской культурой, основана на индивидуалистических ценностях, где каждый человек имеет право на свободу и равенство, а общество состоит из множества социальных групп с различными убеждениями. Однако в других культурах, идеальным считается общество как монолит, где все разделяют единую идеологию, и базовыми ценностями являются коллективизм и солидарность. В таких культурах, требование предоставлять гражданам те же права, что и в странах Западной Европы и Северной Америки, может восприниматься как вмешательство во внутренние дела страны.
Чтобы проиллюстрировать данную проблему конкретным примером, приведем ситуацию, которая может возникнуть в стране с коллективистской культурой, где общество стремится к единой идеологии. Представим, что в такой стране действует закон, запрещающий высказывание критических мнений о правительстве. Это закон ограничивает свободу мысли и свободу выражения, что является нарушением принципов прав человека, в частности, права на свободу мысли и права на свободное выражение убеждений. Однако, в таком обществе, подобное законодательство могло бы находить поддержку у населения, поскольку оно соответствует коллективистским ценностям и целям поддержания единой идеологии.
Таким образом, главная проблема защиты прав человека изложена в тексте - различные культурные ценности и нормы, которые могут влиять на восприятие и применение концепции прав человека. Это создает сложности в достижении единых стандартов и защите прав человека в разных странах и культурах.
Задание № 30: Варианты ответов: а) стремление удовлетворить потребности; б) склонность к эгоизму; в) чувство собственности; г) дух состязательности.
Ответ: Из предложенных вариантов ответов наиболее подходящим является ответ а) стремление удовлетворить потребности. В экономической жизни каждого человека существуют потребности, которые он стремится удовлетворить. Например, люди работают, чтобы заработать деньги и удовлетворить свои потребности в пище, одежде, жилье и т.д. Таким образом, стремление удовлетворить потребности является важным фактором, влияющим на устройство экономической жизни.
Задание № 31: Варианты ответов: а) монетарной политикой; б) фискальной политикой; в) налоговой политикой; г) экономической политикой.
Ответ: Из предложенных вариантов ответов наиболее подходящим является ответ б) фискальной политикой. Смета доходов и расходов государства относится к фискальной политике, которая регулирует государственные доходы и расходы. В смете указываются все источники доходов государства (налоги, сборы, штрафы и прочее) и все расходы, которые планируется совершить (например, на социальные программы, образование, оборону и т.д.). Таким образом, смета доходов и расходов государства называется фискальной политикой.
Задание № 32: Варианты ответов: а) затраты физических и умственных сил в единицу времени; б) соотношение результатов производственной деятельности и затраченных на их достижение результатов; в) количество продукции, произведенной в единицу времени; г) взаимодействие рабочей силы и средств производства.
Ответ: Из предложенных вариантов ответов наиболее подходящим является ответ б) соотношение результатов производственной деятельности и затраченных на их достижение результатов. Производительность труда определяется соотношением между полученными результатами производства и затратами на их достижение. Более высокая производительность труда означает, что можно получить больше продукции, товаров или услуг, используя те же или меньшие ресурсы. Например, если рабочий производит 10 единиц товара за 1 час, то его производительность труда равна 10 единиц товара в час.
Задание № 33: Варианты ответов: а) расизм; б) геноцид; в) апартеид; г) национализм.
Ответ: Из предложенных вариантов ответов наиболее подходящим является ответ г) национализм. Идеология и политика, основанная на идее национального превосходства и национальной исключительности, называется национализмом. Националисты считают, что их нация является лучшей и должна иметь особые привилегии и права. Они противопоставляют свою нацию другим нациям и часто выражают враждебность или пренебрежение к другим народам и культурам.
Задание № 34: Варианты ответов: а) переход из одного института в другой; б) победа на выборах; в) победа в спортивном состязании; г) переход рабочего с одного завода на другой.
Ответ: Из предложенных вариантов ответов наиболее подходящим является ответ г) переход рабочего с одного завода на другой. Пример вертикальной мобильности связан с изменением статуса и уровня занятости человека. В данном случае, переход рабочего с одного завода на другой может означать получение более квалифицированной работы или повышение зарплаты. Таким образом, это является примером вертикальной мобильности, при которой человек движется вверх по социальной лестнице.
Задание № 35: Варианты ответов: а) вундеркинд; б) вор; в) адвокат; г) нудист.
Ответ: Из предложенных вариантов ответов наиболее подходящим является ответ б) вор. Человек с делинквентным поведением – это человек, нарушающий законы и правила общества. Вор является примером такого человека, так как он проникает в чужое имущество и укрывает себя от законов. Вундеркинд - это выдающийся ребенок, адвокат - это профессия защитника или опекуна, нудист - это человек, отказывающийся от ношения одежды.
Задание № 36: Варианты ответов: а) религиозная общность людей; б) политическая общность людей; в) социальная общность людей; г) историко-культурная общность людей.
Ответ: Из предложенных вариантов ответов наиболее подходящим является ответ г) историко-культурная общность людей. Нация – это общество, объединенное общей историей, культурой, традициями и языком. Люди, принадлежащие к одной нации, имеют общие ценности и идентичность.
Задание № 37: Варианты ответов: а) имущественное положение человека; б) совокупность юридических прав и обязанностей; в) общепринятое влияние какого-либо лица; г) определенное положение в системе общественных отношений.
Ответ: Из предложенных вариантов ответов наиболее подходящим является ответ г) определенное положение в системе общественных отношений. Социальный статус личности означает ее положение, роль или позицию в социальной структуре общества. Это может быть связано с профессией, достижениями, образованием, богатством или другими факторами. Социальный статус определяет влияние, привилегии или обязанности, которые связаны с определенным положением в обществе.
Задание № 38: Варианты ответов: а) сила, регулирующая отношения в обществе; б) акт, принятый правительством; в) нормативно-правовой акт высших органов государственной власти; г) акт, принятый Президентом.
Ответ: Из предложенных вариантов ответов наиболее подходящим является ответ в) нормативно-правовой акт высших органов государственной власти. Закон является нормативным правовым актом, принимаемым высшими органами государственной власти, такими как парламент или конституционный суд. Законы регулируют взаимоотношения между людьми в обществе и являются основным источником права.
Задание № 39: Варианты ответов: а) 7 октября 1977 года; б) 12 июня 1993 года; в) 6 ноября 1992 года; г) 12 декабря 1993 года.
Ответ: Из предложенных вариантов ответов наиболее подходящим является ответ г) 12 декабря 1993 года. Конституция Российской Федерации была принята 12 декабря 1993 года. Этот документ является основным законом страны, который определяет права и свободы граждан, структуру государственной власти и основные принципы организации общества.
Задание № 40: Варианты ответов: а) законы, принятые Государственной думой; б) постановления правительства; в) указы президента; г) свободные выборы и референдумы.
Ответ: Из предложенных вариантов ответов наиболее подходящим является ответ г) свободные выборы и референдумы.
