М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
darkelan
darkelan
11.03.2021 15:10 •  Обществознание

Могут ли родители забирать совершеннолетнего ребёнка по его неволе например : сын хотел остаться у друзей но его забирают родители, по неволе ! есть ли у них на это право?

👇
Ответ:
moseva2399
moseva2399
11.03.2021
Нуу если не применяя усилий, тоо есть, родители же. но это уже знаешь в зависимости от ситуации, возрасте и родителей самих. к примеру тебе 13 и ты сидишь у друга ну там куришь, или плюхи дуешь и т.п. то естественно родители имеют право забрать тебя 
4,5(61 оценок)
Ответ:
chip0523
chip0523
11.03.2021
Конечно у них есть такое право , но конда тебе исполнится 14 то уже у них права нету тебя забирать
4,7(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
eva444786
eva444786
11.03.2021
Многообразие существующих в мире философских и научных определений культуры не позволяют сослаться на это понятие как на наиболее очевидное обозначение объекта и предмета культуры и требует более четкой и узкой его конкретизации 1: Культура понимается как… 
совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством и составляющих его духовно-общественное бытие. 
исторически определённый уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.  
Культура – результат игры-сотворчества человека, направленной на эволюцию, где, с одной стороны, – игровая площадка, созданная Творцом, ее условия, ресурсы и потенциал, а с другой – творчество человека, направленное на улучшение этой площадки и себя на ее территории, путем приобретения опыта и знаний. Тем самым, культура есть причина и следствие обучающей игры. 
общий объем творчества человечества
сложная, многоуровневая знаковая система, моделирующая в каждом социуме картину мира и определяющая место человека в нем.  
возделывание, обработка, улучшение, совершенствование; 
воспитание, образование, развитие морали, этики, нравственности; 
развитие духовной сферы жизни, искусство, творчество; 
творческие достижения в некоторой частной сфере, ограниченной временем, местом, или некоторым другим общим свойством (культура Древней Руси, современная культура, поп-культура, славянская культура, массовая культура, Культура древнего Египта) ; 
«вся совокупность внебиологических проявлений человека» ))
4,7(7 оценок)
Ответ:
nodiraxon1998
nodiraxon1998
11.03.2021
Если первое время быть крестьянином и рабочим было престижно, то во второй половине XX века большая часть населения стремилась закончить вуз. Нормы приличия и одежда стали очень простым, без излишних изысков. Распространились вежливые устойчивые выражения для определённых случаев (например, фраза с о чём-либо начиналась обычно так: «не будете ли Вы любезны» , «будьте добры» , «не затруднит ли Вас» ) . В одежде в моду вошёл деловой костюм для мужчин, строгие платья, блузки и юбки ниже колен для женщин. Общепринятым стало обращение по фамилии с прибавлением слова «товарищ» . Несмотря на отсутствие в школе особых предметов по правилам этикета, общие нормы поведения в обществе знали и соблюдали большинство советских людей.
4,7(84 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ