Вследствие разной наделенности факторами производства хозяйствующие субъекты специализируются на производстве ограниченного набора продукции. При этом они достигают высокой производительности труда в ее изготовлении, но одновременно вынуждены обмениваться этой продукцией для удовлетворения своих потребностей. Вначале разделение труда зарождается в рамках страны, затем охватывает соседние страны и, наконец, весь мир. Международное разделение труда представляет собой специализацию отдельных стран на производстве товаров и услуг, которыми они обмениваются между собой До промышленного переворота международное разделение труда базировалось на различиях в наделенности стран природными ресурсами: климатом, почвами, недрами, водными и лесными ресурсами и т.д. Затем усиливается специализация, основывающаяся на различиях в наделенности стран остальными факторами производства – капиталом, трудом, предпринимательскими знаниями. Именно это сегодня во многом определяет, на производстве каких товаров и услуг для мирового рынка специализируется страна. Так, Россия и сто лет тому назад, и сейчас поставляет на мировой рынок продукцию, производство которой обеспечивается прежде всего обилием природных ресурсов. Однако в настоящее время в российском экспорте значительное место занимают товары, производство которых связано с обилием не только природных, но и других ресурсов, или же вообще не зависит от наличия природных ресурсов в стране (вооружение).
1) в подростковом возрасте человек познает этот мир и вступает во взрослую жизнь, теперь у него появляются новые обязанности, которые он должен исполнять дабы получить доверие со стороны родителей и учителей. Также меняется организм человека, и подростку приходится принимать свою внешность, также появляются проблемы в общении со сверстниками противоположного пола. Подросток хочет и пытается получить опыт в половых отношениях. 2) неправильное воспитание, комплексы, как эмоциональные, так и внешние, проблемы со сверстниками - все это может послужить препятствием для вступления в новую стадию развития и приостановить психологическое созревание ребенка, в частности продлить период зависимости человека от взрослых. 3) подросток становится более самостоятельным и принимает на себя новую ответственность, поэтому второе утверждение более характерно для познавание мира подростком 4) избежать подростковых проблем практически невозможно и даже не нужно. для того, чтобы ребенок вступил в новую жизнь с полноценным психоэмоциональным состоянием, ему необходимо столкнуться со всеми трудностями на его пути
Там, где взаимоотношения между людьми упорядочены общими законами ДЛЯ ВСЕХ, то с одной стороны как бы ты чувствуешь ограничение, но на самом деле это больше ощущение свободы, чем если законов нет. Сейчас объясню. Когда ты знаешь, что за нарушение определённого закона не только ты, но и все окружающие получат наказание, то появляется ощущение свободы, потому что, во-первых, ты знаешь, что НИЧЕГО НЕ НАРУШАЕШЬ И НИКТО НЕ МОЖЕТ ТЕБЯ В ЧЁМ-ТО УПРЕКНУТЬ, а во-вторых, даже если есть такие кто преступают законы, то ты также чувствуешь свободу в том плане, что твои права будут защищены и преступник будет наказан. А если в обществе хоас, что хочешь то и твори, то тут свободой и не пахнет. Власть в руки возьмут более сильные личности, и будут естественно удовлетворять в первую очередь свои желания и потребности, игнорируя мнение посторонних, а так как законов нет, то и защишаит их никто не будет. Такой пример происходил, когда развалился СССР, неофициально власть перешла в руки мафии, они разоряли всех граждан, имеющих свой бизнес, пользуясь образовавшимся в стране хаосом из-за смены власти.
