М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Doshik131
Doshik131
28.04.2021 22:31 •  Обществознание

1. укажите решающий фактор влияющий на богатство страны и благосостояние народа 1. размер территории 2. наличие природных ресурсов 3. уровень развития 4. численность населения 2. верны ли суждения? • а. причиной низкой эффективности является наличие частной собственности. • б. причиной низкой эффективности является расточительное использование природных условий. *1.верно а. *2.верно б. *3.верны а и б. *4.а и б неверны. 3. к механизмам не относится (-ятся) 1) расширение госсектора в 2) общественное разделение труда 3) торговля 4) все перечисленные 4. для удовлетворения всех многообразных потребностей человек вынужден вступать в «деловые отношения» с другими людьми, которые и составляют суть рынка. удовлетворить свою потребность каждый может лишь после того, как он удовлетворил чью-то чужую потребность. какую фазу жизни иллюстрирует данное описание? 1) производство 3) обмен 2) распределение 4) потребление 5. после распада в россии при органов союзного уровня работавшим в их штате позволяли уйти на пенсию до¬: мужчинам — в 57—58 лет, а женщинам — в 53—54 года. какой целью государственной политики это было обусловлено? 1)справедливое распределение доходов 2)обеспечение полной занятости 3)обеспечение свободы 4)противодействие монополизации 6.найдите в ниже списке тенденции развития сферы жизни общества на современном этапе и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) ускоренное развитие нематериальной сферы хозяйственной деятельности 2) производство промышленных изделий — основа 3) информатизация производства 4) лидирующие позиции духовного производства 5) снижение скорости внедрения новых техноло¬гий 6) преимущественное развитие стандартной де-ятельности в характере труда 7. прочитайте ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (а) государству, по мнению многочисленной группы и политиков, полезно вмеши¬ваться в жизнь общества. (б) в 1563 г. королева елизавета, желая поддер¬жать национальное рыболовство и вызвать рост спроса на рыбу, запретила своим подданным упот¬реблять мясо два дня в неделю. (в) представляется, что рынок не решать ряд , важных для общества, что позволяет говорить о расширении вмешательства государства в . (г) полагаем, что реализация государством своих -ческих функций, не помешает укреплению рыночной системы. определите, какие положения текста носят 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений запишите в таблицу рядом с буквой, обозначаю¬щей положение, цифру, выражающую его характер.

👇
Ответ:
dan40s
dan40s
28.04.2021
1) 3
2) 3
4) 3
6) 1, 3, 6
7) А-2
Б-1
В-1
Г-2
4,4(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
helpmy123
helpmy123
28.04.2021
1.Коллектив - это группа людей, связанных между собой одинаковым родом деятельности. Коллективами можно назвать ученический класс, спортивную команду и рабочих одного завода. Члены коллектива сперва попадают в одну среду деятельности, потом знакомятся, и  наконец у них складываются коллективные взаимоотношения.
2. Компромисс - это согласованность между членами коллектива по конкретному вопросу. Сотрудничество - это действия членов коллектива, независимые от иных обстоятельств. Сотрудничество - явление противоположность сотрудничеству. Это разрозненные действия коллектива, часто отрицательно влияющие на коллективную деятельность.
4,8(74 оценок)
Ответ:
bakinka005
bakinka005
28.04.2021
1.Что такое коллектив? Какие из предложенных групп можно назвать коллективами: очередь в магазине; ученический класс; спортивная команда; рабочие одного завода; соседи. Назовите основные этапы складывания коллектива.  

Коллектив – группа людей, которые объединены одним местом учебы или работы – то есть, совместной деятельностью.  

Очередь в магазине и соседи – не коллектив.  

Ученический класс, спортивная команда и рабочие одного завода – коллектив.  

Этапы: 1) притирка (знакомство и адаптация членов коллектива) 2) борьба за лидерство (проявление личностных качеств, стремление лидеров быть доминантными), 3) этап принятия решения о том, как использовать группы для лучшего результата 4) идентификация с группой, чувство принадлежности у членов коллектива, 5) появление прочных связей внутри коллектива 6) коллектив не соответствует новым требованиям и веянию 7) реорганизация

2.Дайте сравнительную характеристику таких стилей поведения в конфликтной ситуации,как компромисс,конкуренция,сотрудничество.

Компромисс – поведение, направленное на поиск середины – два человека ищут условия, в которых они оба будут выигрывать (но никто не выигрывает).

Конкуренция – соперничество за доступ к ресурсам и удовлетворение своих потребностей, интересов.

Сотрудничество – удовлетворение своих интересов и потребностей, и другого, если одно другому не противоречит.

4,5(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ