надеюсь это тебе
извини но остальное не поместилось((
59. Роль духовной культуры в жизни общества.
Духовную сферу общества обычно связывают с культурой. В самом широком значении слова культура – это различные виды преобразовательной
деятельности человека и общества, а также её
результаты. В этом значении культура – это всё, что создано человечеством.
Культура – это мир человека его бытия.
Выделяют основные функции культуры:
регулирующая функция (регулирование поведения
человека, образцы поведения);
образовательно-воспитательная функция (уровень культуры личности определяется приобщением к культурному наследию, передача социального опыта);
интегративная функция (культура сплачивает людей, обеспечивает целостность общества);
ценностная функция (формирование у человека
определённой системы ценностей, мировоззрения) .
Духовная культура – это прежде всего идеи,
выразившиеся в достижениях науки, произведениях искусства, литературы, человеческом мировоззрении, религии, философии, комплексе социальных норм и ценностей и т.д. Её ядром и носителем является
система духовных ценностей.
По степени распространённости принято делить культуру на мировую и национальную. Кроме того, у каждой демографической, социальной,
профессиональной группы может выделяться
собственная культура (её называют субкультурой). Если ценности субкультуры вступают в противоречие с ценностями общества, она превращается в контркультуру.
В зависимости от того, кто создаёт культуру, каков её уровень и кто является её потребителем, различают три формы – народную, элитарную и массовую
культуру.
элитарная культура, которая создаётся для
привилегированной части общества;
народная культура, которую создают анонимные
творцы, не имеющие профессиональной подготовки;
массовая культура, которая обладает небольшой
художественной ценностью, но является авторской и у неё огромная аудитория
Несмотря на различные оценки влияния культуры на жизнь людей, практически все мыслители признавали что:
1) духовная культура играет важную роль в жизни
общества, являясь средством аккумуляции, хранения и передачи накопленного человечеством опыта;
2) что культура является особой человеческой формой бытия, которая имеет свои пространственно-
временные границы;
3) культура служит одной из важнейших
характеристик жизнедеятельности, как отдельной
личности, так и конкретного общества в целом.
Влияние науки на духовное развитие человека.
Объяснение:
Человек.
Вопрос № 1
НАзовите 3 вида потребностей!
ответ:
1.Биологические
2.Социальные
3. Духовные
Вопрос № 2
заполните таблицу возрастных периодов жизни человека
Период лет правильный ответ
1. Период становления до ... лет до 20 лет
2. Молодой человек 20 - лет 20 - 40 лет
3. Человек в ра сцвете сил 40 - лет 40 - 60 лет
4. Старый и угасающий человек 60 - лет 60 - 80 лет
Вопрос № 3
Напишите определение слов
Человек -
Деятельность -
Личность -
ответы найдёте в конце учебника!
Вопрос № 4
Дополните пропуски!
Человек рождается, как биологическое существо , а развивается как
ответ: социальное
Вопрос № 5
Раскажи о себе: внешний вид, привычки, любимые занятия и игры, черты характера.
Вопрос № 6
Объясни слова!
Труд -
Учёба -
Общение -
Игра -
ответы найдёте в конце учебника!
Вопрос № 7
Дополните пропуски.
Человек обладает огромными главное - уметь ими воспользоваться и
ответ : развивать их.