В понятии дохода нет ничего сложного. Каждый сможет ответить на во что значит доход?». Но нам нужно определить, какие виды доходов существуют, потому что это важное понятие не только для любого предпринимателя, но и для каждого человека.
Доходом могут считать как деньги, так и материальные ценности.
Получать доход может физлицо, юрлицо и государство.
Говорить сложными и сухими экономическими понятиями мы не будем, поэтому постараемся перевести всё на язык смертных.
В экономике доходом будет считаться то, что остаётся после деятельности лица, которая заключается в определённом труде и затратах на его осуществление.
Также можно сказать, что доход – это те средства, которые лицо может потратить и это никак не отразится на его экономическом состоянии.
С точки зрения бухгалтерской науки, доходом будет рост прибыли после определённых действий с активами. Опять же за конкретное время.
Объяснение:
Даш 5 звезды ?
Несомненно нашей стране нужно улучшить наше образование, оно еще не является идеальным. Мне хотелось бы сказать, что необходимо улучшить преподавание русского языка, который сейчас загрязняется иностранными и мешающими ему словами, надо сохранить ему свою уникальность и неповторимость.
Также необходимо улучшить образование в области точных наук,ведь все мы идем сейчас по пути развития НТР и стране нужны не только грамотные люди, но и высокообразованные специалисты, тут необходимо отметить, что надо , чтобы молодые люди получали образование, в котором соединяются знания всех наук, потому что все открытия совершаются сейчас на стыке науки, нам нужны универсальные специалисты, разбирающиеся сразу в нескольких областях научного знания.
Также хотелось бы улучшения знания иностранных языков, потому что в наше время происходит интеграция всего мирового сообщества и нужно уметь взаимодействовать с людьми из разных стран, понимать их , сотрудничать с ними.
Школа должна быть гораздо теснее связана с обществом, дети должны иметь представление о том, что делается в стране, как развивается экономика, знать состояние культуры и общественных процессов.
В школе должны больше общаться все дети, всех возрастов, а не замыкаться в границах одного класса, необходимо боле тесное сотрудничество детей разных возрастов.