Кто-нибудь. "попросите кого-нибудь из пожилых людей рассказать о том,как раньше проходили народные праздники и гулянья.напишите на эту тему сочинение." у меня проблемка состоит в том,что спросить некого.
При советской власти не одобрялись проведения народных праздников поэтому народ как-то пытался отмечать их вдухе традиций. На масленицу вечерами молодежь "калядовала",ходила по дворам пела песни и получала какое-то вознаграждение(еда,сладости). Катались с горок. На Троицу на опушку леса расстилали домотканные полотенца из дома приносили не хитрую еде,выпивку. Пели плясали. Было весело и от души.
Древнейший человек , в отличие от современного ,должен был уметь все- обрабатывать огород,ловить рыбу ,строить хижины, лодки,изготовлять орудия труда,украшения...Также он должен был знать все приметы для предсказания погоды ,виды культурных и диких растений,повадки животных,мифы,верования...Наверное,если бы я была бы древним человеком я бы все это умела делать.Жила бы я бы в деревне,потому что там чистый воздух и спокойная атмосфера.Я бы готовила разные блюда из рыбы,кабана или другого животного.Собирала бы ягоды,грибы и делала бы сок или любой другой напиток.Я бы себе сделала из кожи лисы платье,а из листьев винок и выглядела бы лучше всех древних женщин.
Самостоятельность, определение. Из нескольких источников.
Можно ещё говорить о финансовой независимости.
Можно оценить как работника, ученика, личности. Самостоятельность - качество, которое необходимо в той или иной степени любому специалисту, поэтому, рассказывая о своих профессиональных достижениях, нужно сделать акцент на том, какие важные вопросы были решены именно благодаря вашему участию. Трудно себе представить такую профессию, где самостоятельность считалась бы отрицательной характеристикой, только в одних случаях она необходима при выполнении каких-либо рабочих функций, а в других – статус человека, наделенного менеджерскими полномочиями, требует постоянного принятия ответственных решений. У начинающего специалиста самостоятельность проявляется в грамотном построении карьеры, выборе «правильной» компании с перспективой профессионального и карьерного роста. Самостоятельность учащегося – залог его успешного обучения в средней школе. Именно от того, как будут заложены основы самостоятельности в младшем школьном возрасте, зависит развитие этого важного качества в дальнейшем. Самостоятельность – ответственное, инициативное поведение, независимое от посторонних влияний, совершаемое без посторонней собственными силами. Cамостоятельность – основной вектор взросления человека. Учебная самостоятельность школьника является одной из сторон его личностного развития расширять свои знания, умения по собственной инициативе, т. е. умение учить себя. Умение учиться (учебная самостоятельность) – это умение, прежде всего, совершать рефлексивные и продуктивные действия и операции. Что же такое самостоятельность?
Казалось бы, ответ лежит на поверхности, но все мы немного по-разному его понимаем.
Наиболее типичные ответы:
1.”это действие, которое человек осуществляет сам, без подсказки и окружающих”; рассчитывать только на свои силы”; 3.“независимость от мнений окружающих, свобода выражения своих чувств, творчество”; 4.умение распоряжаться собой, своим временем и своей жизнью вообще”; “умение ставить перед собой такие задачи, которые до тебя никто не ставил, и решать их самому”. Трудно возразить против этих определений. Они точно указывают на самостоятельность человека и, по большому счету, зрелость его личности.
При советской власти не одобрялись проведения народных праздников поэтому народ как-то пытался отмечать их вдухе традиций. На масленицу вечерами молодежь "калядовала",ходила по дворам пела песни и получала какое-то вознаграждение(еда,сладости). Катались с горок. На Троицу на опушку леса расстилали домотканные полотенца из дома приносили не хитрую еде,выпивку. Пели плясали. Было весело и от души.
Всё чем могу