М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

18. одна из ветвей власти в демократическом государстве: а) судебная власть; б) культурно-информационная власть; в) власть политической элиты; г) власть. 19. в результате выборов в парламент в государстве м. возник политический кризис, причиной которого стали разногласия по кандидатуре президента, возникшие между двумя партиями, победившими на выборах с минимальным разрывом. какая форма правления существует в государстве м,? а) президентская республика; б) конституционная монархия; в) парламентская республика; г) смешанная республика.

👇
Ответ:
fdods2
fdods2
12.02.2022
18.а
19.в
должно быть правильно.
4,7(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
verachistova1
verachistova1
12.02.2022
 В пра­виль­ном от­ве­те пунк­ты плана долж­ны со­от­вет­ство­вать ос­нов­ным смыс­ло­вым фраг­мен­там тек­ста и от­ра­жать ос­нов­ную идею каж­до­го из них.

 

Могут быть вы­де­ле­ны сле­ду­ю­щие смыс­ло­вые фрагменты:

1) естественная и фак­ти­че­ская цена

2) прибыль и из­держ­ки производства

3) рыночная цена и дей­стви­тель­ный спрос

4) колебания ры­ноч­ной цены

 

Возможны иные фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана, не ис­ка­жа­ю­щие сути ос­нов­ной идеи фрагмента, и вы­де­ле­ние до­пол­ни­тель­ных смыс­ло­вых блоков.
4,7(80 оценок)
Ответ:
annasevsehkocot
annasevsehkocot
12.02.2022
1. образованием централизованного государства, становление общности экономической жизни
2. социальные противоречия, территориальные противоречия, нервные права национальностей в государстве, шовинизм, сложные отношения народов в (исторические причины).
3. обеспечение равноправия всех национальностей в государстве, нейтрализация конфликтов, переговоры, уважительное отношение ко всем национальностям.
4. процесс, результатом которого является образование национального самосознания
5.
Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.

запрещено оскорблять, унижать человека по религиозному, национальному признаку
4,8(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ