Вариант 1
1. Характерной чертой рыночной экономики является:
1) Свободный обмен между продавцом и покупателем
2. Конкуренция – означает:
2) сталкивать
3. Спрос – это:
2) Желание и возможность потребителя купить конкретный товар
4. Чем выше цена товара или услуги:
2) тем меньше спрос
5. К экономической сфере относится:
1) потребление материальных благ;
6. Мастер К. по результатам работы за год получил от фирмы крупную денежную премию. Этот пример иллюстрирует отношения в сфере:
3) распределения;
7. Рыночная система хозяйствования функционирует при обязательном условии
4) частной собственности на средства производства
8. Открывающийся салон сотовой связи объявляет условия конкурса на вакантное место главного инженера. Это пример функционирования рынка
2) труда
9. Доход, получаемый собственником акций, называется
4) дивидендом
10. Составление расходной части государственного бюджета иллюстрирует экономическую деятельность в сфере
4) распределения
11. Установите соответствиемежду характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, указанной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) многообразие форм собственности - 2) Рыночная
Б) контроль за производством и распределением со стороны государства - 1) Административно-командная
В) действие закона спроса и предложения - 2) Рыночная
Г) централизованное ценообразование - 1) Административно-командная
Д) экономическая независимость товаропроизводителей - 2) Рыночная
12. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «производитель»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о производителе.
Обществоведы вкладывают в понятие "производитель" такой смысл: это тот (человек/компания), кто создает товары и услуги для удовлетворения потребностей населения.
Деятельность производителя связана с извлечением прибыли и одновременном с этим удовлетворении общественных нужд. Для создания чего-либо производитель использует сырье и/или иные ресурсы, которые позволяют изготавливать в больших масштабах.
13. С трех примеров проиллюстрируйте процесс государственного регулирования экономики.
Например, введение налог на роскошь, а где-то имеет форму налога на сверхприбыль компаний - в данном примере государство пытается регулировать социальное неравенство.
Или такой пример - антимонопольная политика государства, которая выражается в таком конкретном примере, как судебный процесс против компании Microsoft.
И третий пример - таможенные пошлины - их вводит почти каждое государство на отдельные товары - так государство регулирует экономику, а именно налогообложение.
14. В чем проявляется ограниченность экономических ресурсов? Приведите не менее трех положений.
Возьмем в пример, такой экономический ресурс как труд. Труд является ограниченным ресурсом, потому что:
1) труд ограничен возможностями работника
2) труд ограничен количеством рабочего времени
3) труд ограничен уровнем знаний и квалификацией
15.
3 «Нужно думать не о том, что нам может пригодиться, а только о том, без чего мы не сможем обойтись.» (Д. Джером.)
В данном высказывании поднята проблема рационального выбора, про который человек часто забывает вступив на порог магазина. Наши приобретения сегодня пропитаны вещизмом, потому что мы делаем покупки не исходя из того, что нам необходимо, а из того, что возможно нам понадобится, но скорее всего, не понадобится. И своим эмоциональным, а не рациональным выбором мы неправильно тратим деньги, создавая мусор.
Социальные роли в семье
Супружеские – Муж и Жена
Родительские – Отец и Мать
Межпоколенные – Дед, Бабушка, Прадед, Внук, Правнучка и т.д.
Внутрипоколенные – Старший брат, младшая сестра и т.д.
Социальные роли в трудовом коллективе
Генератор идей – выдвигает принципиальные идеи, предлагает альтернативы решения и пр.
Эксперт – оценивает целесообразность той или иной идеи и дает правильный совет по ходу обсуждения.
Критик – подвергает критическому анализу ход и результат работы, дает критическую и часто негативную оценку выдвигаемых идей.
Организатор (Менеджер) – организует работу группы.
Лидер – обладает высоким личным и профессиональным авторитетом, оказывающий влияние на поведение группы в целом и отдельных её членов.
Делопроизводитель – выполняет важную рутинную работу по фиксации идей, справок, мнений.
Связной – Связывает на неформальной межличностной основе членов группы, иногда конфликтующих между собой.
В процессе работы в рамках коллектива между его членами возникают следующие типы отношений:
— дружеская кооперация, взаимо основанные на полном доверии;
— дружеское соревнование в виде соперничества в отдельных сферах, в рамках в целом позитивных взаимоотношений;
— невмешательство, дистанцирование друг от друга при отсутствии как сотрудничества, так и соперничества;
— соперничество, ориентация на индивидуальные цели даже в условиях совместной работы, основанное на общем взаимном недоверии;
— кооперация антагонистов — соперничество в рамках общей деятельности и негативных отношений друг к другу.
Объяснение:
