Эссе должно состоять из 10-20 предложений. План 1) смысл высказывания автора, раскрыть точку зрения автора своими словами, как понимаете; 2) согласен вы или нет с автором, теоретическое обосновать свою точку зрения, применяя знания курса, термины; 3) отдельные аргументы с примерами (или просто примеры, подтверждающие вашу точку зрения); Желательно: 4) вывод (1-2 предложения). Оформление Каждый пункт и каждый аргумент (пример) пишется с КРАСНОЙ СТРОКИ). Эссе 1. «История философии показывает…, что кажущиеся различными философские учения представляют собой лишь одну философию на различных ступенях её развития». (Г. Гегель) 2. «В философских спорах выигрывает побежденный, ибо приобретает новую мудрость». (Эпикур) 3. «Когда слушающий не понимает говорящего, а говорящий не знает, что он имеет в виду, - это философия». (Вольтер) 4. "Сила философии: излечивать души, отсеивать пустые заботы, избавлять от страстей, отгонять страхи" (М.Т.Цицерон) 5. «Философия, как дело свободной мысли, по существу своему … стремится изначала к достоверности безусловной, или абсолютной». (Соловьёв В.С.)
Отличный вопрос! Когда речь идет о развитии событий на нашей планете, катастрофический сценарий может показаться естественным, особенно учитывая ряд проблем, которые мы сталкиваемся в настоящее время, такие как изменение климата, исчезновение биоразнообразия и вымирание видов, загрязнение окружающей среды и т. д.
Однако, несмотря на все эти проблемы, имеются альтернативные сценарии, которые могут привести к более благоприятному будущему для нашей планеты. Давай рассмотрим некоторые из них:
1. Устойчивое развитие: Одна из альтернатив катастрофическому развитию событий - это переход к устойчивому развитию. Это означает, что мы должны придерживаться концепции, при которой удовлетворение текущих потребностей человека не ущемляет возможности будущих поколений удовлетворить свои потребности. Здесь основной акцент делается на эффективном использовании ресурсов, уменьшении выбросов парниковых газов и защите природных экосистем.
2. Развитие возобновляемых источников энергии: Отказ от использования ископаемых топлив в пользу возобновляемых источников энергии (таких как солнечная и ветровая энергия) является еще одним альтернативным сценарием. Развитие этих источников энергии поможет снизить выбросы парниковых газов и изменение климата.
3. Восстановление природных экосистем: Природные экосистемы выполняют важные функции для планеты - они удерживают почву, обеспечивают чистую воду и служат убежищем для множества видов животных и растений. Восстановление и сохранение этих экосистем может помочь предотвратить негативные последствия развития событий на планете.
4. Образование и осознанность: Еще одна альтернатива заключается в повышении образования и осведомленности об экологических проблемах и том, как мы можем принять меры для их решения. Если люди будут знать о проблемах и поймут, как именно они могут повлиять на наше будущее, то они будут способствовать изменениям в позитивной стороне.
Учитывая все эти альтернативные сценарии, важно, чтобы мы все принимали активное участие в сохранении нашей планеты. Мы можем начать с малых шагов, таких как сортировка отходов, энергосбережение, сокращение использования пластика и т. д. Когда все люди будут принимать участие, мы сможем сделать большую разницу.
Надеюсь, мой ответ был понятен и помог вам лучше понять, что существуют альтернативы катастрофическому сценарию развития событий на нашей планете. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!
С радостью отвечу на твой вопрос и помогу тебе написать эссе на тему "почему я художник, а не философ? потому что я мыслю словами, а не идеями". Давай разберем эту тему по плану, который ты предложил.
1) Главная цитата:
"Почему я художник, а не философ? Потому что я мыслю словами, а не идеями."
2) Проблема:
Основная проблема, которую мы будем обсуждать в эссе, - выбор между художественным и философским пути исследования мира.
3) Раскрытие сути высказывания:
В этой фразе главный акцент делается на различии между мышлением художника и мышлением философа. Художник выражает свои мысли и чувства словами, создавая произведения искусства, в то время как философ стремится постигнуть глубокие идеи и концепции, используя абстрактное мышление.
4) Теория:
Существуют различные школы философии, которые исследуют мир через идеи и концепции. Философы стремятся к получению знания о смысле жизни, принципах морали, существовании и других вопросах. Однако, для художников, форма выражения нередко является более значимой. Художники обращаются к эстетическому языку, создают произведения искусства, которые визуально и эмоционально воздействуют на зрителей.
5) Аргументы:
- Художники используют приемы искусства, чтобы коммуницировать с людьми и передавать свои мысли, их работы могут вдохновлять, эмоционировать и вызывать воспоминания.
- Искусство художника может быть прямым выражением его личных переживаний, чувств и восприятия мира, в то время как философы часто стремятся к объективности и обобщению.
- Художник может передать сложные идеи и эмоции через визуальные изображения, что может быть более доступным для общества.
6) Вывод:
Художник и философ - это две разные профессии, которые имеют свою ценность и вклад в исследование мира и человеческого опыта. Однако, если ты чувствуешь, что мыслишь словами и хочешь передать свои мысли и эмоции через искусство, то выбор пути художника может быть более подходящим для тебя.
Надеюсь, что это эссе поможет тебе выразить свои мысли и аргументы на данную тему. Удачи в написании эссе и развитии своего творческого потенциала!
План
1) смысл высказывания автора, раскрыть точку зрения автора своими словами, как понимаете; 2) согласен вы или нет с автором, теоретическое обосновать свою точку зрения, применяя знания курса, термины; 3) отдельные аргументы с примерами (или просто примеры, подтверждающие вашу точку зрения); Желательно: 4) вывод (1-2 предложения).
Оформление Каждый пункт и каждый аргумент (пример) пишется с КРАСНОЙ СТРОКИ).
Эссе 1. «История философии показывает…, что кажущиеся различными философские учения представляют собой лишь одну философию на различных ступенях её развития». (Г. Гегель)
2. «В философских спорах выигрывает побежденный, ибо приобретает новую мудрость». (Эпикур)
3. «Когда слушающий не понимает говорящего, а говорящий не знает, что он имеет в виду, - это философия». (Вольтер)
4. "Сила философии: излечивать души, отсеивать пустые заботы, избавлять от страстей, отгонять страхи" (М.Т.Цицерон)
5. «Философия, как дело свободной мысли, по существу своему … стремится изначала к достоверности безусловной, или абсолютной». (Соловьёв В.С.)