1) получать обучение 2) ( Я не знаю как правильно написать, типо работать и уходить в университет, управлять наследством и от умерших родителей деньгами пользоваться) 3) Работать 4) с 18
1) Менять школу или фамилию без его родителей2) Заниматься предпринимательской деятельностью и быть призванным безработным.3) Родители и опекуны лица которых обоснованы законодательством
Cочинение «Рассказ о добром человеке... (А. Платонов. «Юшка»)» Основное чтение произведений писателя А.П. Платонова, я думаю, у меня впереди. Но мне и сейчас интересны его рассказы, нравится его «слово», привлекают мир и поступки его героев. Герой А. Платонова — человек, как любил говорить сам автор, гуманного сердца, в чем и «заключается все человеческое богатство». Убедил меня в этом герой рассказа «Юшка» Ефим Дмитриевич, хотя его никогда и никто так не называл. Незаметный человек, вроде и величать уважительно не за что... Но, как оказалось, есть за что! Автор рассказал читателю, что духовные связи часто оказываются прочнее родственных, а умножать на земле доброту — разве этого мало?! Слабый, всеми презираемый Юшка жил ради девочки-сироты, выполняя в кузнице разную работу. О подробностях его жизни сказано в рассказе мало: мы знаем только, что чая Юшка не пил, сахара не покупал, а пил воду, «одежду носил долгие годы одну, без смены». Когда мальчишки на улице дразнили его и бросали сор в лицо, Юшка не сердился. Его отношение ко многому казалось странным, поэтому дети спрашивали его: «Юшка, ты правда есть или тебя нет?» Дети радовались тому, что с ним все можно делать, а он верил, что они любят его, только не умеют это делать хорошо: их не научили этому. Юшка всегда молчал, поэтому взрослый человек приходил в ожесточение и бил его, а в этом зле забывал на время свое горе. Юшка многое понимал и чувствовал, но не в силах таких людей, как он, было что-то изменить. Он жил в своем мире, со своими заботами. Юшка был не старый еще человек, но «болел грудью» и каждое лето уходил на месяц дышать травами. Платонов описывает это так: «Он склонялся к земле и целовал цветы, стараясь не дышать на них, он гладил кору на деревьях и подымал с тропинки бабочек и жуков, которые пали замертво, и долго всматривался в их лица, чувствуя себя без них осиротевшим...» Это замечательное место в рассказе А. Платонова! Только один раз Юшка ответил достойно на обиду: «А чего я тебе мешаю на земле?.. Я жить родителями поставлен. Я тоже всему свету нужен, как и ты, без меня, значит, тоже нельзя!» Прохожий, с которым он говорил, с силой толкнул Юшку, тот упал и больше не поднялся. «Прощай, Юшка, и нас всех прости!» — сказал столяр на погребении. Проститься с Юшкой пришли все: и те, кто потешался над ним, и те, кто мучил его при жизни. Юшку похоронили. Ушел человек, на котором все вымещали зло, и теперь люди стали это делать друг на друге. Через какое-то время в деревню пришла девушка и назвала имя человека, которого разыскивала: Ефим Дмитриевич. Удивительную по благородству историю поведала девушка. Она была для Юшки никто, сирота, но жизнь свела ее с Юшкой, и он взял девушку под опеку, сделал все, чтобы она могла учиться. Каждый год он приходил проведывать ее и приносил деньги на весь год. Девушка закончила университет, стала врачом, но в это лето Ефим Дмитриевич не приехал к ней. Потом она и кузнец пошли на кладбище, девушка припала к земле, в которой лежал Юшка — человек, кормивший ее с детства, никогда не евший сахара, чтобы она его ела. Девушка осталась там, где жил Юшка, стала лечить больных туберкулезом. Она много делала для больных людей: лечила утешала. Все ее знали в городе, называя дочерью доброго Юшки. Вот такую печальную историю о добром человеке Юшке рассказал нам Андрей Платонович Платонов.
В русский язык слово "герб" проникло из польского языка, в польский из чешского, а в чешский из немецкого. В немецком языке слово "Erbe" означало "наследство". Гербами назывались графические знаки – символы, эмблемы отдельных лиц, семей, родов, корпораций, государств, составленные по определенным правилам. Подобные эмблемы были известны с глубокой древности и в Египте и в Персии, и в Греции и у кочевников. Зарождение системы родовых гербов, составленных по определенным правилам, относят к Раннему Средневековью – эпохе крестовых походов (1096-1270). Сначала изображения были только опознавательными знаками, позволявшими отличить друга от врага. Но скоро они стали передаваться по наследству и превратились в родовые эмблемы. Потомки не могли произвольно менять свой герб, а специальные должностные лица - герольды - следили за тем, чтобы никто не мог незаконно использовать чужой герб. Герб стал рассматриваться как эмблема доблести. Разработкой и учетом гербов занимается геральдика (от ср.-век. лат. heraldus – глашатай; герольды выкрикивали имена рыцарей на турнирах). Впоследствии право составления гербов взяло на себя государство, создав специальные геральдические учреждения.
Геральдика в России западноевропейского типа возникла только в XVIII столетии, но намного раньше предпринимались попытки создать свою геральдическую систему. Уже у древнерусских Рюриковичей была собственная геральдическая эмблема. При великом князе Святославе Игоревиче это был двузубец, потом превратившийся в трезубец. Потомки князя Владимира вносили что-то свое, новые элементы. Изображенные на перстнях, вручаемых послам в знак их полномочий, знаки выполняли функции государственного герба. На Руси существовали даже символы схожие с западноевропейскими. Например, эмблемой князей Владимирских становится стоящий лев. На рубеже XIV-XV веков эмблемой Московского княжества утверждается изображение всадника с копьем, поражающим змия. Изображение двуглавого орла было привезено из Византии и при Иване III Васильевиче стало второй государственной эмблемой Русского государства, а при его преемниках стало главным. Изображение всадника помещалось на груди орла. При Иване IV Грозном развивались не родовые гербы, а земельная геральдика. Многие земельные гербы стали впоследствии гербами городов и губерний. Русское дворянство испытало сильное влияние польских обычаев после присоединения к России Украины. Распространилось мнение о том, что герб – это необходимый атрибут знатного рода. Но должность герольдмейстера Петр I утвердил только в 1721 году. Основной задачей герольдмейстера было составление гербов для городов и провинций (их изображения помещались на знаменах полков, и именно это интересовало Петра в первую очередь). Дворянским родам гербы жаловались от случая к случаю. После Петра дворяне сами рисовали себе гербы, так как возможности геральдической службы были ограничены. Часть дворян - выходцев из иностранных дворянских родов (Польша, Германия, Франция, Шотландия) сохраняла свои родовые гербы. Украинская казачья знать использовала польские гербы.
Упорядочивать российскую геральдику начал Павел I, который распорядился начать составление "Общего гербовника дворянских родов Всероссийской империи". Уже в 1798 году вышел первый том. До 1917 года было составлено 20 томов.
Каждый герб имеет определенный набор элементов. Зная его, можно "читать" герб, понимать нанесенную информацию. Любой герб состоит из щита (различной формы и цвета, металлов и мехов), шлема (помещается над щитом), намета (выходящих из шлема украшений, располагающихся по сторонам щита), нашлемник (верхняя часть шлема с фигурами или перьями), короны(различались между собой в количестве изображаемых золотых листьев и жемчужин; на Государственном гербе Российской империи помещалась та корона, в которой государь-император венчался на царство), щитодержатели (фигуры, поддерживающие щит по сторонам), мантия(укрытие над гербом – в русских гербах принадлежность только княжеских фамилий), сень (шатер над мантией), бурелет (жгутик из ткани, закрепленной на шлеме), девиз (часто помещался на лентах или внизу щита).
В Западной Европе каждый город имел свой герб, и это обозначало его социально-правовой статус. В России герб города совмещался с гербом княжества. Массовое создание городских гербов Российской империи началось с петровской эпохи, с 1720-х годов. Но после его смерти приостановилось. Ускорился процесс создания гербов только при императрице Екатерине II. Об истории российских городов и городских гербов, о значении символов каждого из них вы и узнаете из цикла передач "Гербы России".
2) ( Я не знаю как правильно написать, типо работать и уходить в университет, управлять наследством и от умерших родителей деньгами пользоваться)
3) Работать
4) с 18